「文章」【语文考点】2020高考高分作文标题怎么起？超实用攻略送你！( 六 )
2、通过相似思维路径生成标题
运用相似思维生成 ， 即通过联想 ， 从材料或文章内容中提取关键词 ， 发现材料或文章内容的相似点 ， 从而生成标题 。 一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心 ， 将文章内容以比喻等形式提炼出来 ， 象征文章立意 ， 从而生成“高妙”的标题 。
《喷泉精神 ， 泉水人生》 ， 标题将喷泉与人生紧密串联在一起 ， 显示出考生较强的思辨能力 ， 以喷泉精神、泉水人生来诠释人生奋斗与成功希冀 ， 思考生命实质 ， 从泉水与人生中把握相似之处：人生智慧的呈现是类似泉水积聚的结果 。
《老实是德 ， 聪明是才》 ， 根据材料 ， 通过相似思维 ， 精到地阐述了老实和聪明的关系 ， 认为“聪明好比是才 ， 老实则好比是德” ， 从而浓缩生成标题 ， 立意不凡 。
再如《浙江根 ， 精魂叶》、《丝瓜与肉豆 ， 形式与内涵》、《借风唤花醒 ， 聊赠一枝春》等 。
3、通过构成思维路径生成标题
构成思维路径生成标题 ， 即对事物结构、构成、要素进行分析 ， 从而更好地浓缩文章内容 。 一般方法是 ， 将文章立意运用构成思维分解成为两个方面的要素或元素进行概括 ， 生成前后两句共同表达一个完整立意的标题 。 从通行的思维方式上进行双构训练 ， 比如将空间的“东西”“上下” ， 时间的“今昔”“早晚” ， 人事状态的“吉凶”“祸福”“盛衰”“兴亡”等这些两极共构的词语分拆来用 。 正对式标题、反对式标题 ， 均可以通过构成思维路径生成 。
如《宏通科学之道 ， 微感自然之美》 ， “宏”、“微”采用对比形成张力 ， 科学之道、自然之美形成形式上的重复 ， 将用科学认知与亲身体验两种方式感知自然的立意浓缩出来 ， 体现辩证思维 。 《柔也人生 ， 刚也人生》立意厚重而有深度 ， 通过构成思维将人生分为柔和与坚硬两种 ， 认为“人生刚柔并济是最好的选择” 。 《左手粪叉 ， 右手笔杆》、《小常识 ， 大学问》、《方正做人 ， 圆通处事》、《仰观宇宙 ， 俯察万物》、《水墨留白 ， 方圆相融》、《一念海角 ， 一念天涯》等均属通过构成思维路径生成标题的例子 。
4、通过过程思维路径生成标题
从事情发生发展的历史过程、关键环节进行概括、抽象生成标题 。 一般方法是 ， 将文章内容或立意运用过程思维分解成为两个方面的历史过程、关键环节 ， 关联文章立意、主题 ， 生成两句共同表达一个完整事件或主题的标题 。
例如《张开双臂 ， 拥抱自然》将对自然的态度、感知自然的方式分成“张开”、“拥抱”两个环节 ， 形成情致上的重复 ， 概括了文章立意、主题 。 《放下执念 ， 寻对方向》、《冲破枷锁 ， 拥抱独立》等均是通过过程思维生成标题的 。
再如一考生巧借神话小说中的形象驰骋想象 ， 巧妙地表达了对记忆移植的否定 。 通过过程思维将内容分解成两个关键过程 ， 生成《记忆王国唐僧行凶 ， 南海仙境观音难解》的标题 ， 新颖形象 。 2009安徽卷《孙悟空悟理 ， 花果山传经》则对原著内容进行改写 ， 将孙悟空做事情分解成“悟理”“传经”两个关键环节 ， 新颖独到 ， 暗合作文材料的主旨 ， 巧妙自然 。 再如《乌江巧遇项羽 ， 对话明白人生》（2009安徽）也可作此观 。
正反交织 ， 色彩斑驳 ， 是为艺术 。 反复形成强化 ， 反衬形成张力 。 运用通过重复与对比的赋形思维控制下的路径思维生成标题 ， 可使标题具有一种审美张力和空间感 ， 使标题具有一种美 。
怎么样 ， 有没有很高大上！提醒大家作文是个大项 ， 可别最后放松了 ， 平时也要注意字体 。 建议自己给自己命题写作文 ， 练习对时间和标题的把握 。
实战演练
一、阅读下面的材料 ， 根据要求写一篇不少于800字的文章 。
自古以来 ， 就有许多关于 “比”的说法 ， 如 “人比人 ， 气死人”“比上不足 ， 比下有余”等 ， 而现在更是处处有 “比” ， 如比地位 ， 比见识 ， 比门路 ， 比爱心 ， 比干劲……
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