『高考』告诉孩子这样做还能抓住机会再提分!高考冲刺80天不要慌
江苏龙网_原题是:高考冲刺80天不要慌 , 告诉孩子这样做还能抓住机会再提分!
高考前80天 , 正在高中三年最有意义的80天 , 由于这是收获的时节 。 当我们进入了收获的时节 , 最担忧的事情是什么呢?假如不能颗粒归仓 , 收获的时节还有意义吗?
其实 , 跟收获季节的损益意义一样 , 高考前80天能采取正确措施有效减损 , 其意义可以等同于增分 。
高考前80天 , 还有提高成绩的可能吗?答案——能 。
只是提升分数的多与少的问题 , 成绩越好的学生 , 提升的空间越小 。 反之 , 成绩越差的提升空间越大 。

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那么 , 考前提升成绩的最佳策略是什么?
对于平时成绩好的学生 , 在最后的一个月时间里 , 一定要清楚自身还有那些类型的题自己还不是很拿手 , 然后再有针对性的去攻克 。 如果不自己不清楚 , 可以多咨询老师 。
毕竟老师要比你更专业一些 , 因为每次考试后老师都会对学生的成绩进行分析 , 哪些学生在哪些地方容易丢分 。 只有懂得自身的不足 , 才能够去弥补 , 才能够让自己在考试时发挥得更好 , 但成绩好的学生提升的空间很小 , 一般情况就是十分之内的提升 。
对于成绩一般的学生 , 只要努力 , 掌握了方法 , 提升的空间还是挺大的 。 成绩一般的学生 , 对知识考点的掌握不是太广 , 但又不是完全不知 。 这类学生只需要把基础的知识考点掌握牢靠 , 再挑选一些适当难度的题来进行训练 , 只要你努力了 , 在最后的一个月中 , 还是能有很大的进步空间的 。
对于成绩差的学生 , 进步的空间就更大了 。 这类学生可以说连基本的知识点都没有掌握 。 这类学生只需要把基础知识点掌握牢固 , 做到考试时正常发挥就能够有很大的提升 。
【『高考』告诉孩子这样做还能抓住机会再提分!高考冲刺80天不要慌】尖锋这就来给大家分享一些复习干货!
1.掌握正确的学习方法
以理科为例 , 学习方法非常重要 , 很多题型虽然有所差别 , 但是大同小异 , 掌握正确的学习方法能够触类旁通 , 我们不需要去死记硬背每一个题的准确解和求解过程 。 以数学为例 , 选择题、填空题、每一道答题在不同 试卷、不同年份的高考几乎都是同样的题型 , 如果细致总结一下会发现 , 其实题型并不多 , 如果认真把这些题型的的解决方法掌握住 , 并且灵活应用 , 数学考高分并不难 , 对于物理、化学这些也同样 , 生物的话比较特别 , 需要一些记忆 , 需要多下功夫在知识点的记忆方面 。

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2.做题时不要把时间耗费在没意义的事情上面
高中时 , 经常会听老师说“不管会不会 , 一定要多写一些 , 阅卷老师也会酌情给分” 。 自己承担过阅卷工作之后才发现多荒谬 , 高考阅卷一道题只用几秒钟时间 , 为了提升阅卷效率 , 同一个阅卷组会统一规范 , 哪里给分、哪里不给分 , 谁也没功夫一步一步的去看 , 阅卷人员只会看“踩分点” , 如果看到了 , 这一步就有分 , 看不到 , 哪怕写的再多也没分 。
之前阅卷过程中的确遇到过 , 有的同学写了一堆 , 一分没有 , 有的人写了三句话 , 全在踩分点上 , 拿了满分 。 所以 , 与其把时间花费在怎么“尽可能多写一些” , 不如把自己有把握的题目做好 , 把自己确定能拿分的把握好 。
3.明确自己的不足
这是很多高中生会犯的一个错误 , 从高一到高三 , 每天都是跟着老师的步伐走 , 在高考即将来临是还是在跟着老师一个单元一个单元的复习 , 作为老师要考虑、估计全班学生的水平 , 所以复习速度相对缓慢 , 而且受限于课时 , 不可能面面俱到 , 老师也不清楚每个学生的薄弱点 , 对自己弱点最清楚的莫过于自己 , 清楚自己的薄弱环境 , 着重的学习、弥补自己的不足之处 , 争取在自己力所能及的范围内把每个能得的分都把握住 。
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