#暖先生格调#再不练字,孩子将无缘上大学!(老师转给家长)( 二 )


错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢 , 字体亦不美观 , 连锁反应就是孩子对写字反感 。

4、笔顺不规范

好多孩子写字会有倒笔顺的现象 。 笔画不规范的直接结果 , 会导致书写歪歪扭扭 , 看上去自然就不美观 。

3如何练字、将字写好?

1、认识到书法学习的重要性

首先家长要重视并为孩子讲明书法学习的重要性 , 并为孩子营造一个良好的练字环境 , 帮孩子制定一个每天练字半小时的计划 , 如每天晚上七点至七点半 。

固定时间利于孩子习惯的养成 , 形成条件反射 , 培养学生的练字兴趣 , 并且坚持下去 , 据说一件事坚持21天就会形成习惯 , 坚持90天以上就养成了稳定的习惯 。

当孩子有松懈时 , 家长可以和孩子一起练字 , 比赛谁写得漂亮 。

2、注意孩子的坐姿 , 放慢速度

三个一“一寸一尺一拳头”“头正、身直、足安”:
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握笔的姿势也要时时提醒一下:
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很多孩子在练字或作业时候 , 只追求速度 , 赶紧做完后就可以去玩了 , 所以导致字体潦草 。

还有的家长要求孩子多写几张 , 这样只求数量不求质量 , 是起不到什么练字效果的 。

所以作为家长要对孩子的作业及时检查 , 只要发现字体不工整 , 就让孩子重新去做 , 一定要把孩子的态度端正过来 。

3、多进行临摹与练习

让孩子用字帖练字 , 学习字帖上的横竖撇捺等基本笔画 , 先把这些基本笔画书写漂亮 。

然后学会脱离字帖去练习这些基本笔画 。

基本笔画学好后再去临摹字帖上的字 , 最后脱离字帖去练习字 。

跟着字帖练字的时候 , 要认真观察字帖上的字 。

学习字帖上的字形 , 结构 , 笔画等 , 分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系 。 这个字的间架结构是方是长还是扁的?

比如日月的“日”字就是一个瘦瘦的小长方形的;一二三四的“四”就是是一个扁扁的小梯形……

观察好之后再写就比较容易了 , 如果写一个字需要3分钟 , “观察”的时间就要占2分钟 , 成竹于胸 , 写起来就很容易 。

写完之后一定要和字帖去比对 , 看自己写得哪里和原字不像?

千万不要埋头苦写 , “比对”的环节不能省 。

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4、学会“背”字帖

有的孩子看着字帖的时候能把字写好、平时照着练习还行 , 但是一到日常书写就回到解放前了 。

为什么呢?

打个比方吧 , 弹钢琴 , 看着谱子 , 弹得就还行 。 一拿开谱子就不会了 , 这是为啥?

因为孩子根本就没有背谱子啊…

很多孩子在练字的时候 , 前几步写的有模有样的 , 但是脱离字帖 , 字体就被打回原形了 , 根本原因就是孩子没有背下字帖上的字形!

在练字的过程中 , 背贴可以说是极其重要的一环了 , 如果不会背贴 , 脱离字帖后根本无法写出漂亮的字帖 。

背贴 , 其实就是在临帖的基础上更进一步 , 就像背课文一样 , 每一个字都能清晰地在不看字帖的基础上 , 正确地默写出来!

如果孩子做到了以上几点 , 写字水平就会有一个初步的飞跃 。

5、适当的奖励


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