现在C++教学为啥还在用VC6?

这是以偏概全,绝大部分的C++教学没有用VC6。比如印度的在用Turbo C++,美国在用VC2013和gcc。拿没有统计学显著意义的样本出来说什么用都没有,姚明比美国人高,不代表中国人就比美国人高。如果要改变这个现状,首先你要找到下决定的人。这个决定可能是老师的,可能是IT部门的,也可能是财务部的。找到了人你才知道原因。
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一般是历史原因。会新潮工具的年轻人都搞科研和进公司了,照顾到老一辈教师的精力就这样了。
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VC6下写C++或者win程序是足够了,完全不过时。工控,机械,自动化流程等等等等领域,VC6是标准工具啊。仅就对写C++代码来说,VC6跟VC2005,2008,2013大同小异,没发现有什么不对的地方。除了错误及时指正,没有更多功能或者本质上的提升。当然,C#,.Net的话自然要更高版本,越高越好。关键C#,.net在工业上不受欢迎,企业应用都是java,网站都是php,那要VS2013也没用处。为了简单而学C++,还不如用QT。
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很多高校的老师不求上进,我99年上学用的是TC2.0,dos下的程序,当时windows95已经很普及了,98也出来了,但是教学还用的是老的TC2.0。计算机考试也用TC2.0。后来进步了一点,用了VC6,但也多年不变,现在高校里还有老师用VC6、VB6、VFP带学生做项目的,真是误人子弟。按理说学校应该用最新的技术,因为学校代码负担小,和公司不同,公司有很多老代码,用新的编译器根本用不了。但是老师不求上进,好不容易学会了VC6,不想换了,顺便把学生也耽误了。
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不先問是不是的,在都是耍流氓的行爲呢。 誠然,在國內或許是如此,但是在美國。大部分計算機課程都是需要熟練掌握一些常用的terminal的command。一般來說,對於C++, 一般用g++。
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当年老师上课用的dev c++,推荐我们用的codeblocks。喔,对了。他还是我们学校的ACM教练,并非只是上上课写写论文的老师。


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