：对话高校科研负责人——不数论文数量，高校凭啥冲击科学高峰？
中国江苏网讯 教育部今年牵头颁发的1号、2号文件，分别就提升高校专利质量和规范高校SCI论文指标使用的问题，在科研圈释放了重磅信号，掀起科研圈热议 。
关注热潮过后，高校如何接通政策“最后一公里”？日前采访人员专访多所高校科研负责人，他们立足学校特点，各抒己见，但也形成共识：科研没有“速成”，数论文专利数量的“短期导向”已经一去不返，高校科技管理改革的创新探索正在路上 。
有组织攻“大科学”，构建重大成果“蓄水池”
【：对话高校科研负责人——不数论文数量，高校凭啥冲击科学高峰？】“南大已经第一时间解读并正在贯彻落实相关政策精神，科研管理领域的改革已至深水区 。”南京大学科技处处长，物理学院秦猛教授参与了教育部1号、2号文件前期的修订过程 。他认为，科研管理政策的改革，要把内涵发展融入到科研成果的高质量提升之中，并在关键领域取得重要突破 。
“中国论文数量已经排到了全球第二位，专利数量已经是全球第一位，但我们原始创新能力究竟有多高？”秦猛告诉采访人员，这也是高校科研工作必须回应的重要课题 。
秦猛介绍，去年1月，南京大学提出了“以基础研究为根，向创造技术、成果转化延伸拓展‘三位一体原创驱动式’科学研究新模式”，换言之，除了强化基础研究优势，南大要做的不是技术转化，而是在基础研究之上的“创造技术”，解决的不仅是“别人卡我们脖子的技术”，还要探索今后“我们卡别人脖子的技术问题” 。
那么基础研究突破如何取得？秦猛告诉采访人员，“从2016年开始，南大提出并实施“科技创新十百千工程”，其中的“十”是要集全校之力，解决10个左右引领性的前沿科学问题或者国家经济发展的重大技术难题；“百”是在院系层面上解决100个左右的重要科学问题；“千”就是南大理工医科的1000多个老师，每个人都要思考自己做科研是针对什么样的科学问题？”秦猛告诉采访人员，每个人可以做自由探索，但“小科学”必须和“大科学”相结合，南大正依托以7个国家重点实验室为核心的一批国家级重大科研平台，围绕国家重大需求，汇聚力量做有组织的科研攻关，发挥“新型举国体制”的优势，起到国家战略科技力量的作用 。
例如，围绕“十”问题，启动了“卓越研究计划”，针对启动的每一个项目，学校不仅在建设期内投入5000万元左右的专项资金，还在学科规划、队伍建设、研究生指标、平台建设等方面给予重点支持和保障，目前已经在拓扑量子态与量子计算、微结构集成光电期间及信息系统、电磁波极限感知与工程应用、面向开放环境的机器学习、未来健康水清洁技术、单细胞分子精准测量等6个领域启动立项，还有一批项目正在培育之中 。
“高校科研要强化重大成果产出 。”南京农业大学科学研究院常务副院长、博士生导师姜东说，南农立足学校优势学科及新兴学科发展全局，统筹协调、提前布局，形成各年度分层次的科研成果梯队，构建冲击国家及省部级科技奖的重大成果“蓄水池” 。
目前学校已经制定《南京农业大学省级科研经费和项目管理办法》，做好科技领域“放管服”，引导高质量的科技产出 。“尤其是加强顶层设计，统筹部署，合理布局优势学科群，优化整合现有资源，大力支持并筹建国家级、省部级科研平台 。坚持以重大问题或重要领域为导向，组建高水平创新团队，成立跨学科研究中心，构建校级实验测试统一平台 。建设高水平专职实验技术队伍，加强大型仪器设备共享，充分发挥科研平台条件支撑功能 。”姜东表示 。
分类评价，让“0到1”和“1到N”并行不悖
秦猛告诉采访人员，目前学校科研评价体系改革正逐步从量化评价走向兼顾质量提升和内涵发展的全面转向 。“比如重大项目的考核中，我们不唯论文、专利的数量，而是看对研究结果对重大科学问题的解决推进程度，比如前段时期对首批启动的三个项目的中期考评，我们请来了校内外十多位院士及相关同行专家做学术评价，也请校领导及职能部门负责人作为管理专家进行管理评价 。”
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