【超级宝妈】《北鼻异想世界》带来的启示:每个孩子天生不同,因材施教很重要( 二 )


电影《银河补习班》播出后 , 邓超在接受采访时就表示 , 养育孩子 , 因材施教很重要 。 他认为 , 教育的本质是让孩子变得更优秀 , 而优秀的前提是让孩子眼里有光 , 让孩子的脑子保持转动 。
【超级宝妈】《北鼻异想世界》带来的启示:每个孩子天生不同,因材施教很重要
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在电影中 , 邓超扮演的父亲马皓文 , 正是一位懂得“因材施教”的另类爸爸:儿子马飞被教导主任视为“再怎么洗 , 也成不了钻石的煤球” , 包括马飞的妈妈 , 也觉得儿子天资愚钝 , 同学们笑他是废物、笨蛋、蠢货 。
在应试教育下 , 考不到高分的孩子 , 几乎都会被认定为“不好” 。
其实 , 每个人都有他不同的特点 , 优点和缺点并存 , 如果一直盯着孩子的缺点看 , 孩子的自信心自然会受损 , 反之 , 如果父母懂得挖掘和放大孩子的优点 , 帮助孩子通过优点 , 找到自信 , 再去攻克缺点 , 自然会容易许多 。
马皓文就是这样做:儿子学习成绩不好 , 但心思细腻 , 他便引导孩子去观察生活 , 在后来的考试作文中 , 这种能力便得到了开发 。
【超级宝妈】《北鼻异想世界》带来的启示:每个孩子天生不同,因材施教很重要
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儿子喜欢航模 , 他便给儿子向学校请假 , 在考试前还带儿子去外地看航模展 。 马飞最终也在航天事业上 , 有所建树 。
陶行知先生说过:“人就像树木一样 , 要使他们尽量的长上去 , 不能勉强都长得一样高 , 应当是:立脚点上求平等 , 于出头处谋自由 。 ”
培养孩子的核心 , 不是把孩子教成千篇一律的人 , 而是让孩子在成长过程中 , 找到自给自足的自信 , 相信自己能够战胜一切困难 , 更敢于突破自己 。
针对孩子不同的特点 , 智慧的将优点放大 , 用特点去感染优点 , 用优点就去修正缺点 , 慢慢成长为一个独立、自信的人 。
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懂得对孩子因材施教 , 其实是父母拥有一双“看得见”孩子的眼睛 , 和一颗愿意静待孩子花开的心 。
而因材施教的核心 , 就是最大程度的挖掘孩子与来俱来的天赋 , 让他们在自愿的兴趣和能力中 , 得到延伸 。
那么 , 因材施教的前提 , 则是了解孩子的本身“气质” 。
林文采老师《心理营养》一书中 , 很明确的指出各大气质的特点:
乐天型的孩子:最在乎关系 , 拥有人际交往的优势 , 他们的性格特点是乐观 , 习惯了先关注自己有什么 , 看事情只看成功的一面 , 渴望得到肯定和赞美 , 而缺点就是“好了伤疤忘了痛” , 容易一错再错 。
忧郁型的孩子:感受细腻深刻 , 天生完美主义者 。 用常规的说法 , 这类气质的孩子 , 天生敏感脆弱 , 但他们处理事情很专注 , 要么不做 , 要做就要做好 。
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激进型的孩子:这类型的孩子 , 与“乐天型”有点像 , 但也有本质上的区别 , 他们的目标感更强 , 而且意志坚定 , 是天生做领袖的“料” 。 这样的孩子 , 只要他决定做一件事 , 就会无论遇到什么困难 , 都会坚持去破解 。
冷静型的孩子:相较忧郁型的孩子 , 出在女孩身上比较多 。 而“冷静型”在男孩里比较多 。 区别在于 , 女孩重感受 , 男孩重思维 。 这样的孩子 , 看上去安静内向 , 其实 , 他是在冷静思考 , 用心观察 , 缺点就是有点“磨蹭” , 有点慢半拍 。
当我们了解了孩子的天生“气质”后 , 就可以“因材施教” 。
比如 , “乐天型”的孩子 , 父母可以多把心思花在与孩子建立良好的亲子关系上 , 在温馨和谐的感情去感染孩子 , 在具体的日常学习生活中 , 带着孩子一起 , 制定可执行的相关计划 , 以此来消化他的缺点 。


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