超级宝妈：孩子爱上涂鸦？家长了解涂鸦期的四个阶段，引导孩子更顺利
文 | 朗姐育儿说（文章原创， 版权归本作者所有 ， 欢迎个人转发分享）
不少家庭墙上本来白花花都被孩子涂的乱七八糟 ， 我家也不例外 ， 孩子今年3岁 ， 平时就非常喜欢画画 ， 我特意给孩子买了可以擦除的黑板和画笔 ， 可是孩子不安分的小手还是喜欢在墙上、家具上乱涂乱画 。
老公看到家里被画得乱七八糟准备翻修一下 ， 立刻就被我制止了 。 我告诉他“孩子长大了 ， 这是进入“涂鸦期” ， 孩子进入了涂鸦阶段是一个很漫长的时期 ， 我们尽量给孩子创造出更好的环境 ， 翻修之后孩子还是会画 ， 不如让孩子一次性画到够 。 ”
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孩子的“涂鸦期” ， 乍一听 ， 是一个相对陌生的词 。 作为家长 ， 我们需要了解 ， 孩子涂鸦期 ， 这个时期是孩子成长关键期 ， 并且还有四个阶段 。
著名教育家斯普朗格说：“教育最终的目的 ， 不是传授已有的东西 ， 而是要把人的创造力量诱导出来 ， 将生命感、价值感唤醒 。 ”我们家长如果忽视了这些阶段还会影响到孩子很多方面的能力 。
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涂鸦对孩子成长的意义【超级宝妈：孩子爱上涂鸦？家长了解涂鸦期的四个阶段，引导孩子更顺利】1、发挥孩子想象力
孩子每一次涂鸦都是在发挥自己的想象力 ， 你让孩子画苹果 ， 也许孩子画出来的苹果是黑色还是方形的 ， 你让孩子画小兔子 ， 说不定孩子画出来是绿色没有耳朵的 ， 这些图案都不是我们所认知的 。
所以我们的孩子在通过涂鸦发挥自己的想象能力 ， 不会把每一个物品都具象 ， 而是用自己的想象力去创造 。
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2、培养孩子审美力
孩子在涂鸦期学会颜色搭配、图形匹配 ， 不同的方式给予绘画生命 ， 所以涂鸦带给孩子更多的可能 ， 让孩子学会不同方式的搭配方案 ， 通过自己的涂鸦感知颜色感知图形 ， 不断培养孩子的感官从而提高孩子的审美能力 。
3、提高孩子表达能力
涂鸦看似是孩子在乱涂乱画 ， 其实孩子每一笔都是在表达自己 。 孩子开心时的图案绘画更剧烈 ， 不开心时绘画出来的图案则更加微小 ， 所以孩子是在通过涂鸦表达自己 ， 感知外界 ， 在不同涂鸦时期用这种方式就是在不断训练自己的表达能力 ， 最后孩子就会更加擅长表达自己 。
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孩子涂鸦期的四个阶段1、乱画时期
这个时期的孩子年龄多在1-2岁 ， 他们通过自己所能够使用的工具例如给孩子的画笔、或者类似于画笔的玩具 ， 涂抹在墙面、地板、家具 ， 任何孩子能够接触到的地方 。
这个时期的孩子并没有任何目的 ， 也不懂绘画的原则 ， 但是他们就是在这个时期喜欢乱画来感知自己 ， 感知外界 。
在这个时期的孩子更加偏向娱乐 ， 在锻炼自己的四肢 ， 习惯用涂鸦来玩耍 ， 喜欢画笔和其他物品互相碰撞的感觉 。
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2、命名时期
3-4岁孩子就进入了命名时期 ， 在这个阶段 ， 孩子有了绘画意识 ， 就是对自己绘画的形状有一定认知 ， 对外界也有了更加自我的认识 。
有时候他们画一棵树 ， 这棵树在我们开来就是一个圈 ， 可是在孩子眼中就是他们所定义的树 。
这个时期的孩子喜欢对自己所创作的绘画取名字 ， 对自己的物品有归属感 ， 常常把这些当成自己的附属品 。
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