『超级宝妈』孩子这项难以追平的能力,得抓紧培养!——译文童书会客厅赵小华老师专场开启招募
主题:小学阶段整本书阅读策略
嘉宾:赵小华(宋庆龄儿童发展中心亲子阅读专家)
时间:4月4日19:00-20:00
预约方式:扫下方二维码添加小助手 , 备注“会客厅”进群
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译文童书会客厅第一期周晴老师专场分享后 , 小助手译文鲸开始源源不断地收到家长的反馈 。 译文鲸表示:开心!
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错过上次直播怎么破?添加小助手后 , 私聊发送关键字“学习力” , 可获取讲座回顾文档 。
随着幼升小节奏的逼近 , 不少家长也开始在译文童书会客厅的群里提问 , 储备多少识字量算是合格?要不要专门报班学写字?拼音不提前学能否跟得上学校的节奏等等等等 。 译文鲸刚想去问格子间里的老母亲 。 这位自称“老母亲中的泥石流”的妈妈悠悠地说:
“学校会教的东西 , 干嘛还要再花一笔钱 。 家里有矿吗?”
实在!
不过 , 她很快又说补充道:
“有时候你得分清什么是技能 , 什么是能力 。 认字、写字、拼音、查字典、跳绳……这些被家长问了一百遍的事情 , 都属于技能 。 技能很容易被追平 , 换句话说 , 大了就会了 , 实在不行练一百遍也就会了 。 这些技能上的差距 , 在学前可能被拉开 , 但在低年级时就肯定被追平 。 提前学这些 , 透支了孩子 , 给家长长脸 , 你问过孩子愿不愿意吗?幼儿园到小学低年级 , 是培养孩子良好习惯和基本能力的黄金时期 , 有这时间 , 不如一起读几本好书 。 ”
有道理!
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然而 , 小学阶段培养阅读能力究竟要怎么做呢?译文童书会客厅请来了这位嘉宾——
赵小华
中国福利会宋庆龄儿童发展中心 , 儿童阅读研究与指导专家 , 沪上知名阅读推广人 , 赵小华阅读工作室负责人 , 上海市文联艺术家讲坛“亲子阅读”主讲专家 , 静安父子阅读联盟专家指导委员会专家 , 担任多所幼儿园、中小学阅读课程指导顾问 。
主要研究方向:3—14岁儿童发展型阅读、亲子阅读、整书阅读、师资培训、阅读推广人培养等相关课程建设 。
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她将在4月4日19:00-20:00进群和家长们分享“小学阶段整本书阅读策略” 。 作为一名高效人士(语速快、干货多) , 赵老师将以一本绘本、一本桥梁书、一本文字书为案例 , 对阅读策略进行层层解读 。
A Little Bit Brave
绘本:《做最勇敢的自己》
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点击此处购买纸质书
[英] 妮古拉?金尼尔 著
杨涤 译
上海译文出版社
978-7-5327-8120-1
Die Kleinen Wilden
桥梁书:《小野人与长毛象》
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[德] 亚奇·聂比奇
庄亦男 译
上海译文出版社
978-7-5327-7675-7
Wenn ich ein mal stark bin
文字书:《总有一天会长大》
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点击此处购买纸质书
[挪威] 托摩脱·蒿根 著
裴胜利 译
上海译文出版社
978-7-5327-6536-2
大家可以准备好书本 , 也可以在课后结合自己家中已有的图书进行实践 。
再次说一下预约方式:
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