『全国党媒信息公共平台』交汇点记者对话英国白金汉大学副校长安东尼·塞尔登 人工智能将掀起“第四次教育革命”
来源:交汇点新闻客户端
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人工智能(AI)在全球的崛起引发了相关行业的布局调整和转型升级 。 英国白金汉大学副校长安东尼·塞尔登认为 , 人工智能更加公正和公平 , 能促使每个学生根据自身所需最大限度地学习知识、收获成长 , 定制化的教育和学习将逐渐取代传统的教育模式 。 由机械工业出版社推出的《第四次教育革命:人工智能如何改变教育》一书 , 站在人工智能的角度 , 深刻审视教育领域变革 , 并首次提出“第四次教育革命”这一理念 。 书中强调 , 我们必须把教育放在人工智能战略的核心位置上 , 如果错过了 , 可能就没有第二次机会了 。
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在《第四次教育革命:人工智能如何改变教育》入选2020年第一季度“新华书房”推荐书目之际 , 新华书房云端连线了远在英国的作者安东尼·塞尔登 , 邀请他分享机器学习、虚拟现实、增强现实、混合现实等技术对教育的冲击和重塑 , 教育机构、教师和学生面临的机遇与风险 , 以及未来教育的发展趋势 。
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新华云书房:AI引发的教育革命会率先在哪些地区或国家全面发生?
安东尼·塞尔登:中国、美国、南美和英国将会是第一批 。
【『全国党媒信息公共平台』交汇点记者对话英国白金汉大学副校长安东尼·塞尔登 人工智能将掀起“第四次教育革命”】新华云书房:人工智能在教育中的应用更偏重于提高学生个性化的体验还是解放教师传统的教学模式 , 提高教学效率?是否能真正做到将教育的中心转向学生?
安东尼·塞尔登:是的 , 我们真的可以把注意力转移到人工智能上 , 这将在未来10-15年内发生 。 它在很大程度上可以改善年轻人的学习 。 如果我们能够确保每个学生都有一个一对一的老师 , 这个老师在每一门课程上都非常合格 , 能够日复一日地进行出色的教学 , 并且从不生病或喜怒无常 , 那么我们就不需要人工智能了 。 但是世界上没有一个国家能够做到这一点 , 因为他们做不到 , 所以我们需要人工智能 , 人工智能将为一对一的教学提供专业的知识和专业的教学方法 。
新华云书房:机器学习、虚拟现实、混合现实等技术是否会挑战学校的存在?AI会取代老师么?大规模在线开放课程(MOOC)的快速成长是否意味着传统大学的消亡?
安东尼·塞尔登:人工智能不会挑战学校的存在 , 但它们会改变学校的教育方法和方式;它不会取代教师 , 但会改变教师的工作 , 我们仍然需要大量教师来监督屏幕前的学习 , 这将占用学校工作30%的时间 , 剩下70%的时间用来组织学生学习 。大规模在线开放课程只是第四次教育革命的一小部分 , 它将彻底改变世界各地的大学 , 但不会取代它们 。 在今后 , 更多的学习将具有连续性 。 一个学生21岁就可以离开大学 , 他的教育就此结束了 , 这种想法将永远消失 。 学生们已经可以在网上获取最好的课程 。 他们不再需要去图书馆找书和文章 , 他们不再需要和他们的老师及同学在同一个物理空间里 。 在这个新世界里 , 一切都在改变 。
新华云书房:以往的教育革命都试图突破传统 , 以期能达到更高程度的教育公平 , 那么人工智能是否可以促进教育公平的实现?
安东尼·塞尔登:只要有一台笔记本电脑 , 无论孩子们生活在世界的哪个角落 , 无论他们的父母多么贫穷 , 无论他们的学校多么落后 , 都将有机会接受世界一流的教育 。
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