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【超级宝妈】清明节，您对孩子进行生命教育了吗？


【超级宝妈】清明节，您对孩子进行生命教育了吗？
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又是一年芳草绿 ， 又是一年清明时 。 清明节 ， 是我国传统的重大春祭节日 ， 上山祭祖 ， 追忆先人 ， 缅怀离开的生命 ， 是中华民族数千年以来的优良传统 。
在这个特殊的节日里我们不可避免地会提到“死亡”这个话题 。 孩子可能会问 ， “人为什么会死亡?”“人死了之后会怎么样?”在孩子的内心很难理解“清明”的含义 ， 更无法理解“死亡”那意味着什么 。
著名哲学家萨瓦特尔说过：“认识死亡 ， 才能更好的认识生命” 。 但很多家长很忌讳给小孩子提到“死亡”的字眼 ， 怕让孩子感到未知的恐惧和害怕 。 往往对孩子的疑惑含糊其辞甚至避而不答 。 由于家长对“死亡”的规避心理 ， 学校教育的失重 ， 我国在生命教育的这一块是缺失的 ， 孩子对“死”缺乏最基本的了解和思考 。

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前不久深圳市龙岗区龙城街道某小区发生一起坠楼事件 ， 两名14岁初中女学生 ， 相约在一个学生家的天台上跳下 ， 双双坠亡！令人痛心不已的同时血的教训也告诉了我们 ， 引导孩子走出生命的误区 ， 教育他们珍惜生命 ， 理解生命的意义 ， 建立积极向上的人生观应该成为现代教育不可忽视的重要环节 。
许纪霖老师之前接受采访时曾说过这样一段话：“那么 ， 今天的学校教育到底缺什么？我认为 ， 缺的是一种悲天悯人的人文关怀 ， 缺的是对人生和生命的深刻理解 。 因为缺少生命教育 ， 我们塑造出来的年轻一代 ， 仿佛被掏空了心灵 ， 掏空了情感 ， 掏空了意志 。 脑子是清楚的 ， 情感是冷漠的 ， 心灵与大脑分裂 ， 从中学时代学会的分裂人格 ， 一切以工具理性作为自己的行动准则 。 ”
对于孩子来说 ， 我们对他进行生命教育 ， 不仅是孩子给孩子强大的内心 ， 也应该引导孩子用更好的方式活出更好的自己 ， 让生命变得有温度有意义！清明节是对孩子进行生命教育的最佳契机 。 那如何给孩子进行生命教育呢？

  • 在清明节来临之际 ， 对于年幼的孩子 ， 我们可以结合一些关于生命教育的绘本如《一片叶子落下来》、《活了100万次的猫》《爷爷变成了幽灵》等帮助孩子认知生命和死亡 ， 感受生命的珍贵！

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  • 带孩子参与种植、照料花草等小生命的过程 ， 让孩子对生命和自然的爱会增强并植根于心中 ， 并形成一种相互同情相互依赖的情感和责任感 。 在这种情感和责任感的支配下 ， 孩子会逐渐跟自然融合为一体 ， 从而更好地寻找生命存在的意义 。

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  • 对于稍大的孩子 ， 我们可以结合当前新冠肺炎疫情的背景 ， 帮助孩子一起认知生命 ， 尊重生命 ， 同时也可以和孩子探讨什么样的生命更有意义 。 如疫情期间 ， 我们身边涌现出了一群“平凡”而伟大的英雄 ， 如直面病毒的一线医护人员；日夜坚守的公安民警；不计报酬的武汉两座“小汤山”医院建设者；热心奉献的志愿者们 ， 而其中有的人甚至已献出了他们宝贵的生命……我们可以引导孩子动手制作小花献上对英雄的敬意 ， 也可以帮孩子录下想对英雄说的话 。

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