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患儿■世界自闭症关注日 | 一起来关注“来自星星的孩子”

江苏龙网_原题是：世界自闭症关注日 | 一起来关注“来自星星的孩子”
2020年4月2日是第13个世界自闭症日 ， 今年的主题是：格外关心 ， 格外关注---推动建立孤独症家庭救助机制 ， 今天我们就来进一步了解自闭症 ， 共同守护“星星的孩子” 。
患儿■世界自闭症关注日 | 一起来关注“来自星星的孩子”
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什么是自闭症自闭症又称孤独症 ， 是一种有生物基础的发育障碍类疾病 ， 包括一系列复杂的神经发育障碍 。 就国内、国际医疗水平而言 ， 目前还没有找到它的病因 ， 而且对自闭症儿童的所有生理检查结果都是正常的 。
遗传学说目前有较多支持 ， 发病机制可能是遗传学因素导致神经发育异常 ， 研究者普遍认为染色体或基因异常是主要病因 。
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自闭症的表现1.兴趣狭窄 ， 行为刻板重复 。
自闭症儿童常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动 ， 如着迷于自己在地上转圈 ， 喜欢看电视广告和天气预报 ， 对有故事情节的动画片、儿童电视剧则无兴趣 。
2.孤独离群 ， 不与他人建立联系 。
自闭症儿童喜欢独处 ， 对父母没有依赖性 ， 有些患儿在婴儿时期就有反应 ， 不喜欢别人抱 ， 在别人抱起时会哭闹 。 他们的孤独还表现在对周围的事不关心 ， 自己愿意怎样做就怎样做 ， 毫无顾忌 ， 周围发生什么事都与他无关 ， 很难引起他的兴趣和注意 ， 不与他人产生目光接触 。
3.言语障碍突出 。
大多数自闭症儿童言语很少 ， 情况严重的甚至没有言语 ， 即使在别人大声呼喊的时候也不做应答 。 有些虽然可以发声 ， 但是却无法完成情景交流 ， 只能发出简单重复的声音 。 还有些患儿会表现为说话声音小或者发音不清晰 ， 只有和他熟络的人才能理解他的意思 。 有些还会在先前表现为言语能力正常 ， 在3-4岁半时出现言语能力突然衰退 ， 失去情景交际能力 。
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自闭症的治疗1.心理疗法
自闭症本质上就是心理障碍疾病 ， 因此心理治疗也很受重视 ， 他们大多寄希望于这种疗法 ， 期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根” ， 但是因为心理治疗持续的时间很久 ， 需要患者能持之以恒 。
2.饮食疗法
科学研究发现 ， 奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用 ， 影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度 ， 因而造成脑子反应缓慢 。 该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的 。
3.高频音乐疗法
可以帮助自闭症患者调整身体状况 ， 大大改进孤僻的生活状态 。 这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度 ， 它的原理在于通过刺激听觉系统 ， 达到刺激大脑的目的 。
4.药物疗法
实际上 ， 在自闭症治疗过程中 ， 像药物治疗是最为常见 ， 且这样的疗法往往要持续很长的过程 。 从更深的层面来说 ， 药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰 ， 可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响 ， 因此需要遵循专业医生的建议 。
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我们能为自闭症儿童做些什么【患儿■世界自闭症关注日 | 一起来关注“来自星星的孩子”】1.作为教师的你 ， 可以：
1、运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力；2、尽早建立有组织、有规律的学习环境；3、尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧；4、因应自闭症学生会执著于一些特定的主题 ， 而顺势引导 ， 作为学习的动力；5、提供有利的学习环境 ， 减少学生因噪音、刺光、室温过高等而影响学习；6、利用多种感官协助学生学习 ， 避免一连串长的口头指令 。


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