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「超级宝妈」所有人！5“不”或5“少”帮您早期识别孤独症儿童( 二 )


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五、 不恰当
物品使用不恰当及相关的感知觉异常 。 孤独症 患儿从 12 月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用 ， 包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索 。 比如将小汽车排成一排 ， 有些孩子甚至把家里的矿泉水瓶子、奶盒子、鞋子等整整齐齐摆成一排 ， 有一些床上用品也要放在固定的位置 ， 部分孩子将自己的小被子或小毯子走哪带到哪 ， 不允许离开自己视线 。 有些孩子旋转物品并持续注视等 。
言语的不当是指语言形式或语言发育进程异常 。 有些幼儿虽然会说 ， 但语言表达形式存在问题：如有的儿童能背古诗 ， 背三字经 ， 却连“我要吃苹果或我喝奶”这样简单的需求都不会表达；还有的孩子鹦鹉学舌 ， 如检查过程中医生问“你叫什么名字”孩子会重复“叫什么名字”；还有的孩子与家人少交流 ， 但在玩耍过程中却不停自言自语 ， 有时都是动画片台词或广告词 。 有些孩子正常的语言发育后逐渐出现语言的倒退 ， 或难以听懂、重复、无意义的语言 ， 这些语言表达形式的异常都是家长需要关注的 。
「超级宝妈」所有人！5“不”或5“少”帮您早期识别孤独症儿童
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当然 ， 仅靠上述孤独症早期行为识别标志尚不能构成孤独症诊断 。 无论家长还是社区儿保医师根据以上所列早期标志疑诊孤独症 ， 务必在给予初步干预指导的同时 ， 进行全面的观察和评估或转诊到有条件医院进行进一步的孤独症诊断、评估 ， 切不可心存侥幸 ， 拖延治疗 。
（齐鲁晚报·齐鲁壹点采访人员 张如意 通讯员 张冬冬）
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