#你的育儿经#面对凌乱的玩具,还在“暴力”制止!如何教孩子不哭不闹收玩具
文:欣若繁花 字数:3200字 , 阅读大概需要5分钟 。
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“我数三下 , 你再不收玩具就小心点!1、2、3” , 随后就是“哇”的哭声紧跟而来 。
是不是对这句话很熟悉 , 让孩子学会自己收玩具大概是所有母亲都会经历的事情 , 当妈妈三年半 , 对于收玩具我也是使劲浑身解数 , 当然也走过很多弯路 , 从开始的抗拒到后来的乱收一气再到最后分类放置 , 我终于学会了如何在尊重的基础上让孩子心甘情愿的收玩具 。
看过《小猪佩奇》的家长 , 应该也见过佩奇和乔治经常将自己的玩具扔一地 , 有一幕我印象深刻 , 就是猪爸爸和猪妈妈跟两个小朋友一起刚收拾完玩具 , 看着整洁的家还没缓过神来 , 随后两个小朋友就因为要找自己接下来要玩的玩具就把刚收拾好的玩具又全部弄乱了 。
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佩奇乔治把刚整理好的玩具又弄乱了
玩具对孩子的意义其实在老一辈人的观念里总觉得“玩物丧志” , 认为玩具对于孩子来说就是打发时间的存在 。 其实对于现在的孩子来说 , 独生的关系导致他们生活中缺少与他们同等认知的玩伴 , 这时候选择适合孩子掌控程度的玩具就是一个不错的选择 。 一些益智类玩具不但可以帮助孩子感官系统的发育还可以刺激孩子的思维发展 。
选择玩具时的注意事项:
1、选择孩子可以掌控的玩具:这样可以让孩子拥有一定的主动权 , 避免打击孩子的积极性;
2、选择安全系数高的玩具:面对市面上琳琅满目的各式玩具 , 家长在选择时一定要注意安全 , 特别是幼龄小宝宝需要注意玩具的制作成分 , 玩具的组成是否含有过多的碎小零件 。
3、选择有一定教育意义的玩具:虽然玩具对孩子的成长有一定的助力作用 , 但这不是所有玩具都具有的意义 , 在玩具的选择上要尽量选择可以多方面激发孩子能力的玩具 , 让孩子在玩乐中成长 。
4、同类型的玩具不适合买的太多:我们可以选择给孩子多种类的玩具 , 但是一定要控制同种类的数量 。 同种类的玩具不但不利于孩子成长 , 也不利于孩子养成正确的价值观 。
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玩具也是孩子的玩伴
玩具的展现形式在孩子之前的三年多时光里 , 我们家的玩具总是有不同的呈现方式 , 并且每一个方式都会持续一个阶段 。 其实对于不同阶段的孩子来说 , “催收”的形式也应该相应有所调整 , 不能一味的采用一个形式 。 我们家孩子主要是有四种展现形式:散乱放置、整齐排列、藏东藏西、分类放置 。 每个形式都代表了孩子自己当下阶段的想法 , 当然也有很多困扰 。
四种方式放置玩具的困扰:
1、散乱放置:这个阶段的我每天回家 , 家里的玩具都是胡乱散放在客厅里 , 孩子对此还津津乐道自己如此放置的想法是什么 。
2、整齐排列:这个阶段的我每天回家 , 家里的玩具总是成“一”字整齐排列 , 每个玩具之间的间隔都是固定的 , 位置也是固定的 。 是不能被其他人轻易改变的形式 。
3、藏东藏西:这个阶段的我 , 总能在家里的任何地方都可以发现玩具 , 碗筷架里 , 衣柜里 , 冰箱里等等 , 只有我想不到 , 没有他放不到的地方 。
4、分类放置:这个阶段的我每天回家 , 家里的玩具仍然是摆放一地 , 但是他会按照自己心里的角色安排将玩具分类放置 , 不会像小时候那样乱糟糟 。 但是这个阶段他也不让其他人轻易打乱自己的布局 , 除非你有让他更感兴趣的玩法 。
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孩子摆放玩具的几种历程
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