#你的育儿经#总有一些父母,很擅长“让孩子不开心”

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不知你有没有发现 , 总有一部分的父母 , 总是有办法“让孩子不开心” 。

如果孩子考试成绩好:
“别高兴太早 , 一次成绩又不代表什么!”

如果孩子看动画看得很开心:
“你今天复习过了吗?有这个时间不会再多看一会书吗?”

如果孩子在体育活动中表现优异:
“整天整这些没用 , 球踢得好期末考加分吗?”

每一句都很扎心吧 , 冷冰冰地可以浇灭孩子的所有小确幸吧 。 为何父母总是要打击孩子?是不是父母们真的见不得孩子开心呢?

刻意打断孩子的快乐体验 , 人为地为他们制造困难 , 其实是一种“伪挫折教育” , 非但不能提高孩子的逆商 , 更有可能给他们留下心理创伤 。

1
被误解的
挫折教育

前段时间 , 在网上看到这样一个视频:

一位父亲 , 总是喜欢让自己的女儿处于不开心的境地 , 有的时候还会在女儿开心的时候 , 打断她 。

这在女儿看来是一个缺点 , 她特别希望父亲可以改掉这一点 。

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而面对孩子请求 , 这位父亲却斩钉截铁的拒绝了 , 理由则是:

“就是要让你现在经常不开心 , 以后你才不容易崩溃 。 不可以做温室里的花朵 , 否则到进入到社会无法生存……”

听到父亲这段话后 , 小女孩默默擦了擦眼角的泪水 。

而在我们身边 , 有很多家长也与这位父亲一样 , 拥有着“故意让孩子不开心”的能力 , 并美其名曰:让孩子接受挫折教育 。

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他们会在孩子玩得十分开心 , 或者享受快乐情绪时 , 突然向他们泼上一盆冷水 , 而理由几乎如出一辙:

“作业是不是还没写完?”
“有玩的时间为什么看会儿书?”
“一次考得好不代表次次能考好 , 没有什么可高兴的……”

看着孩子脸上表情一点点变得暗淡 , 低沉着肩走到书桌前 , 家长却觉得十分满足:这波挫折教育很到位 。

而实际上 , 这些家长奉行的只是“伪挫折教育”而已 。

人为地为孩子制造挫折 , 不仅不能帮助孩子提升抗挫折能力 , 甚至有可能让孩子产生自我怀疑 , 陷入更大的困境 。

2
被伪挫折教育
伤害的孩子

阿姨家的女儿 , 从小就深受伪挫折教育的折磨 。

在我的印象中 , 阿姨从来没有夸赞过她 , 不管表姐做什么 , 阿姨都有一堆说辞使她感到挫败 。

令我记忆最深刻的就是她中考那年 , 她超常发挥 , 考进了年纪前十 , 被全市最好的高中录取了 。

当她捧着奖状 , 开心地把成绩单拿回家 , 和父母分享自己的喜悦时 , 阿姨却说:
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“你这次是运气好 , 高中里面聪明的孩子那么多 , 要是不努力 , 你大学能不能考上都难说 。 ”

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此后的高中三年里 , 无论表姐成绩如何优异 , 阿姨都永远会将“你不要高兴太早了”挂在嘴边 。

那几年 , 在表姐的身上 , 完全感受不到任何快乐的情绪 , 十分沉闷 。

后来在表姐有孩子之后 , 我们偶然间聊起这件事情 。


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