#渗透#【五三?小学期】劳动素材渗透“劳动树德” ——《玩转数学》仿制家具专题作品展
根据中共中央、国务院近日印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中要求大中小学教育要加强实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生切实经历动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨炼意志，防止用文化课的学习取代劳动教育。刘尧老师及时有效的将《玩转数学》的教学方法与学到的数学知识和劳动相结合，号召所教班级的同学进行劳动实验。一方面让同学们充分利用身边的废物变废为宝，另一方面，也是鼓励同学们积极动手，开动思维，仿制出各式各样的生活家居。疫情小学期期间我们除了常规的课程学习，还进行了数学探究性学习，将课本中的抽象知识运用到生活劳动实践中。接下来让我们欣赏部分同学的劳动成果：
八年级7班陈翊萱
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八年级8班刘律翔
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八年级7班许丁月
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八年级8班金雨晨
金雨晨同学的流程图制作的尤为严谨，每一步都表达的清晰有序，运用动漫人物进行制作的形式，使制作过程变得更具有乐趣性，将制作过程淋漓尽致的表达出来，完美的呈现出图文并茂的高级境界。
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图文并茂，简洁明了
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八年级8班邢馨元
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【 #渗透#【五三?小学期】劳动素材渗透“劳动树德” ——《玩转数学》仿制家具专题作品展】细节：抽屉把手形色搭配
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细节：连接处利用吊环螺丝作为合页
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八年级7班张育恺
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刘尧老师也参与了劳动实验，所制作的家具美观大气，简直就是正品家具的缩小版，调动了更多同学的积极性与参与性。
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在《玩转数学》仿制体验活动中，同学们不仅锻炼了动手动脑的能力，更使同学们对数学有了深刻的了解。在积极体验的过程中获得无限乐趣，从而进一步强化了自身素质。
审稿人：刘尧
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