#暖先生格调#学习型家庭，是一家人“居家生长”的最好状态！( 三 )
“尽管用”是我们家一个特别口头禅 。 我每一周都缠着女儿聊天 ， 一方面是帮助她解惑 ， 更重要的是解决我的问题 ， 学校是什么样子 ， 发生了什么 ， 有什么新的动态 ， 学生们对很多事情怎么看？我们自己办了一所小规模的先锋学校 ， 叫泉源学校 ， 女儿也在里面学习 。 我经常说你不仅是学习者 ， 还是泉源学校的建设者 。 这些年来 ， 我把女儿的 “剩余价值”榨取了很多 。 我经常说我的女儿好像比专家还好用 ， 她帮我解决了很多专家都解决不了的问题 。
02
抵达学习型家庭的四个路径
以上就是我体会到的学习型家庭究竟长什么样 。 那么 ， 哪些东西是有利于孵化这样一种家庭生态的？我们自己的家 ， 哪些还需要适度调整一下？
我认为抵达学习型家庭第一个做法是沟通 ， 沟通有三个层次 。
第一个层次是不断消除沟通障碍 。
人与人之间 ， 不同年龄和性别之间的沟通障碍很大 ， 不可能完全没有沟通就达成共识 。 每个家庭可以形成定期沟通的习惯 ， 比如每周六用两三个小时深度沟通 。 我们家好多年大年三十晚上不看春晚 ， 而是几个家庭在一起 ， 做跨年总结 ， 我们用这种几乎固定的形式 ， 让沟通抵达更深入 ， 更开阔的境界 。
在不断消除沟通障碍的过程中 ， 我们也在不断趋同认知维度 。 有时虽然我们有相同的决定 ， 但对事情认知维度不一样 ， 在同一个层次上的理解会让家庭感到一种共鸣、共振的愉悦 。
因为家庭的认知维度相近 ， 所以能尊重观念上的差异 。 事实上 ， 无论进行多少沟通 ， 毕竟是不同角色 ， 所以观念的差异永远存在 ， 但这种差异不是坏事 ， 很多事情大家一起讨论 ， 相互补充观点 ， 尽管最后依然有差异 ， 但它可以使家庭成员对这个事情认知更完整 。
在这个阶段 ， 全国各地的爸爸妈妈和孩子们还有大块的时间相处 ， 我们其实可以花一点时间来思考：我们的家庭是不是可以先建立沟通基础 ， 然后形成定期沟通的习惯 ， 最后达到整个家庭相互尊重的状态？
第二个做法叫建立人生目标 。
父母的人生目标常常比较明确和清晰 ， 但是让孩子寻找人生目标太难了 。 女儿从高中开始就慢慢建立了比较清晰的人生目标 ， 如何做到的呢？简单来说有这么几件事 。
第一是兴趣挖坑 。 小时候她有很多兴趣 ， 我们就会围绕她的兴趣 ， 给她挖坑 。 比如小学毕业时 ， 希望她写一本书 ， 办一个画展 。 定了这个目标之后 ， 她每周末都会写文章 ， 画画 ， 连续两三年 ， 才把书和画展的内容聚齐 。 初中时 ， 我们也给她挖了一个坑 ， 让她办一个微信公众号 。 运营后 ， 不需要我们监督 ， 读者都会督促她 。
第二是耳濡目染 。 她与我们接触多 ， 完全了解我们的生活与工作 ， 知道一个有目标的人生是饱满、愉悦的 。
第三是世界教材 。 我们让她几乎满世界去看去走 。
第四是挑战试错 。 女儿原本希望从事教育 。 高二时 ， 她突然想做建筑设计师 。 这正是考试最紧张的时刻 ， 但我们想让她试一试 ， 所以还是允许她采访了重庆很多建筑设计师 ， 还跑到麻省理工建筑设计“夏校”待了一个月 。 因为建筑设计需要比较高的绘画功底 ， 又到北京中央美院的一个老师那里学了一个月 。 学了一圈回来后发现建筑设计只能成为她的一个兴趣 ， 她的优势是对社会的理解 ， 对意义的敏感 。 所以她又重新选择报考教育 ， 社会人类学方向 。 所以我想人生目标其实是在成长过程中 ， 通过不断经历逐渐得出来的 。 你要给孩子去经历的机会 ， 让他去挑战试错 。
当然还要多讨论 ， 比如我们一起讨论了大概两次：你自己的优势究竟是什么？讨论之后才选定了她的方向 。
第三个做法是超越困境 ， 把每一个困境当作一次升级学习的机会 。
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