超级宝妈▲不能让孩子输在“起跑线”上( 二 )

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第三 , 要通过培训等手段提高农村幼儿教师专业水平 。 农村幼儿教育的发展能力在于幼儿教师的专业水平 , 幼儿教师的专业知识不要求深 , 但要求广 , 掌握多个方面的基础知识 , 懂得如何开发幼儿的各种智力与非智力发展因素 。 通过培训等手段 , 帮助幼儿教师不断更新已有知识 , 从而满足农村幼儿教育的实际需要 。
试问 , 如果农村幼儿教育水平过低 , 返乡青年们该如何安心创业?他们的孩子 , 还会想着建设农村吗?
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责任编辑:严泽鹏
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