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「你的育儿经」孩子就要上小学了，在家怎么做幼小衔接？做好4准备小学更顺利

因为疫情 ， 让今年9月份就要步入小学的家长心绷得紧紧的 。
很多地方的培训机构、学校、幼儿园到现在还没有开课开学 ， 什么时候开学开课 ， 有些地方也是未知 ， 家长也因没有给孩子上幼小衔接班而担心孩子跟不上 。
“我家娃拼音书写还不怎么行呢！”
“我家孩子加减法也只会20以内的！”
“不知道什么时候开学 ， 这幼小衔接班也上不了 ， 这真到了上学的时候孩子不会吃力 ， 跟不上吧！”
很多父母把幼小衔接单纯地理解成了知识上的衔接 ， 为了让孩子学习跟得上 ， 恨不得自己孩子在大班就将小学的东西都提前学了 。
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然而事实上 ， 孩子们在学前班所学的知识 ， 等到他们上了小学之后 ， 小学的老师还会带着他们学一遍的 。 孩子上学前小学知识学得越多 ， 也并不意味着上学后就越有优势 ， 因为这种优势只能维持一段时间 ， 一般在一二年级还可以 。 因为知识的灌输用力过猛 ， 易导致孩子丧失学习的好奇心 ， 甚至可能导致厌学惧学的情况发生 。 因此 ， 幼小衔接要做 ， 但并不是仅仅针对小学知识的提前学习 。
幼小衔接到底衔接的是什么在我国 ， 幼儿园和小学是两个不同的教育体系 ， 在生活节奏、师生关系、上课形式、学习目标等多方面有着很大的不同 。
幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式 ， 而小学主要是学习知识为主的形式 ， 小学老师的任务是传道受业解惑 ， 幼儿园老师的任务是寓教于生活照顾中 ， 氛围一个宽一个紧 ， 内容一个重玩一个重学 。 所以孩子从幼儿园进入小学也要经历一系列的适应 。
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幼小衔接的目的 ， 就是让孩子实现从幼儿园到小学的顺利过渡 ， 让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程 。
所以幼小衔接 ， 衔接的不只是知识 ， 更有这些方面的培养和提高 。
1.帮助孩子完成角色转变
在幼儿园的孩子我们称之为“小朋友” ， 而一年级的孩子就是“小学生”了 ， 对孩子来说 ， “小朋友”和“小学生”可能并没有什么不同 。 但是幼儿园教育是没有指标和进度 ， 也没有统一的要求 。 而小学教育是义务教育 ， 有着学习指标和进度要求 ， 有严密的教学计划 ， 如果前面的教学任务不完成 ， 就会影响后面的教学活动 。 一开始孩子是自由轻松的生活 ， 而到了小学 ， 父母就要帮助孩子将学习的责任感建立起来 ， 帮助孩子树立“我长大了 ， 我要成为一名小学生”的自豪感 。
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父母双方可以经常用羡慕的口吻对孩子说：“看看 ， 凯凯长大了 ， 真了不起 ， 马上就要成为一名能戴红领巾的小学生了 。 ”
利用节假日 ， 带着孩子去新校园转一转 ， 熟悉熟悉环境 ， 并给孩子引导：“看你们学校的操场多大啊 ， 很干净啊 ， 这里的老师可都是很有本事的老师 ， 他们教学生们文化知识 ， 还会教他们唱歌、跳舞 ， 在这里学习 ， 人也会越来越有学问 ， 越来越聪明的 。 ”这也会培养孩子对新校园的向往和渴望获得知识的热情 。
并且在这里也提醒父母一下 ， 不要信口开河 ， 随意吓唬孩子 。 “你马上就要上小学了 ， 你要是还这么调皮 ， 看老师怎么收拾你 。 ”“你要是不好好学习 ， 老师可不喜欢你！”等等会使孩子产生恐惧、不安的言辞 。
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2.提高孩子的自理能力
很多家长在孩子进入小学时特别头疼的一件事 ， 就是孩子总丢三落四 ， 今天丢了水壶 ， 明天丢了外套 ， 课本学习用品丢了更是家常便饭 。


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