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[超级宝妈]孩子过度兴奋，父母学会“3R法则”，帮忙“切换齿轮”做自控娃( 二 )


严格来说 ， 感统失调并非一种真正意义上的病症 ， 儿童智力正常 ， 只是大脑和身体的协调出现了障碍 。
这样的孩子在受到周围环境的过度刺激时 ， 可能很难将注意力转向其他人的感受 ， 有时会渐渐失控 。
◆ 天赋异禀
据说爱因斯坦当年在讲相对论的时候 ， 全世界只有3个人能听懂 。 而当采访人员向他求证时 ， 爱因斯坦则回答“我在想那第三个人是谁？”
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毫不否认 ， 个别有学习和注意力“问题”的孩子 ， 也有可能是天赋异禀的 。 这些孩子可能会不断地萌发出新的激情 ， 即使听众早已失去了兴致 。
他们对同类事物能保持极度的敏感性 ， 感受更加深刻 ， 这就会导致一个很奇妙的现象：相同的情况下 ， 天赋者会将更多的专注力用于情绪反应 。
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孩子是“活跃分子” ， 是好是坏呢？热情、精力充沛、积极乐观 ， 这些是很好的特质 ， 但超过了尺度则会产生一系列不良影响 。
对孩子自身而言 ， 他们有限的精力和注意力被打散 ， 或者被白白消耗掉了 ， 很多事情劳而无功 。
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而对他身边的人来说 ， 这些特质有可能会惹恼他人 ， 或者打断别人正常做事的进程 ， 孩子可能会因此而变得不合群 ， 失去朋友 。
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“冷却热情” ， 需用到3R法则父母要做的是 ， 要帮助孩子如何学会“切换齿轮” ， 即在合适的时机踩刹车 ， 减少过度反应的启动机制 ， 让孩子懂得在合适的场合做合适的事 。
要让孩子学习如何控制自己的行为 ， 首先搞清楚是什么触发了他的“机关” ， 再制定一个可行性的计划来实施才行 。
【[超级宝妈]孩子过度兴奋，父母学会“3R法则”，帮忙“切换齿轮”做自控娃】“冷却热情”是一个过程 ， 并不建议父母采取呵斥、打骂这样“快速而有伤害”的办法 。
[超级宝妈]孩子过度兴奋，父母学会“3R法则”，帮忙“切换齿轮”做自控娃
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?推荐使用3R法则 ， 当你的孩子变得过度兴奋时 ， 你要能辨识（recognizing ） ， 读出（reading ）儿童变化的线索 ， 找到下次你见到这些线索时回应（respond）的方式 。
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四个实例 ， 教父母如何正确运用3个R第一种 ， 贪玩 ， 被过度刺激
辨识：孩子在玩老鹰抓小鸡的游戏 ， 游戏结束 ， 其他小朋友已经停下来了 ， 可他还是在扯着别人的衣服奔跑 ， 狂笑 ， 持续时间较长 。
读出：孩子丝毫未意识到游戏的终结 ， 比其他小孩子玩的更“疯” ， 追逐让他超兴奋 。
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回应：轻轻拍拍孩子的肩膀 ， 认同他的感受“你好像玩得很开心” ， 然后告诉他游戏已经结束了 ， 引导孩子去进行下一项 。
第二种 ， 专注 ， 沉浸其中
辨识：春节的时候 ， 亲戚家几个小孩在一起玩 ， 萌萌玩绕珠太过专注 ， 到了该告别的时间也不放下 ， 妈妈越阻止 ， 孩子越反抗 ， 大喊大叫还踹人 。
读出：她沉浸在游戏中无法自拔 ， 注意不到身边环境的变化 ， 过于“专注”而反映激烈 。


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