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「你的育儿经」鹅妈妈童谣里看上去毫无用处的那些词，实际上藏着大用途( 二 )


「你的育儿经」鹅妈妈童谣里看上去毫无用处的那些词，实际上藏着大用途
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孩子容易模仿容易开口之余 ， 提高了他们的阅读兴趣 ， 还建立他们的音素意识 ， 何乐而不为呢？

How？

这些对孩子来说“Fun to say, easy to learn”说来好玩 ， 学起来快的拟声词 ， 我们平时可以怎么跟孩子进行拓展和互动呢？
1. 读绘本唱童谣
很多绘本里都是有拟声词的 ， 还有的绘本的内容就是拟声词 ， 就像苏斯博士的《Mr. Brown Can Moo! Can you?》、《I Can Fly (Little Golden Book) 》、Jonathan London的 Froggy小青蛙系列 。
里面的拟声词都很有意思 ， 我最喜欢的就是和孩子玩苏斯博士的《Mr. Brown Can Moo! Can you?》 。
考记忆、拼嘴速、玩搭配 ， 一本绘本足够我们读几天 。 还会和孩子拍着手来读 ， 这样更能感受到语言上的节奏 。
「你的育儿经」鹅妈妈童谣里看上去毫无用处的那些词，实际上藏着大用途
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把绘本的内容进行拓展 ， 比如里面提到鞋底的EEK EEK ， 我会让孩子试试看能不能让你的鞋子发出别的声音 。 当你跳起来的时候 ， 鞋底有水的时候 ， 会发出什么不同的声音?
把孩子的感官全都调动起来 ， 常常会玩得不亦乐乎 。
儿歌童谣里就更多Toast in the Toaster（吐司之歌）、鹅妈妈里的This Is the way the Ladies Ride（淑女骑马）、Father and Mother and Uncle John（爸爸妈妈和约翰叔叔）、Trot Trot to Boston（骑着小马去波士顿）……
唱着歌 ， 和孩子玩互动 ， 像淑女骑马 ， 就可以把孩子放在腿上轻轻颠营造骑马的感觉 。 爸爸妈妈和约翰叔叔就没摔到一个“whoosh”一下 ， 就把宝宝歪向一边 。 不知不觉中 ， 他们就很快学会这歌了 。
「你的育儿经」鹅妈妈童谣里看上去毫无用处的那些词，实际上藏着大用途
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2. 自制声音
除了以上这些我们熟知 ， 常常出现在绘本里的声音外 ， 我们还可以带着孩子一起寻找我们的声音 。
比如在厨房里 ， 会有什么声音？面粉罐子里whiiir whiiir whiiir ， 没拧紧的水龙头drip drip drip ， 开关灯时候的click click click 。
下雨时的声音：
「你的育儿经」鹅妈妈童谣里看上去毫无用处的那些词，实际上藏着大用途
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有点像是专注力训练游戏 ， 让孩子学会留意周围的声音 ， 同时激发他的想象力 。
除此之外 ， 我还会找一小段内容 ， 看谁最能编出一个合理又有趣的故事 ， 比如Shel Silverstein的 "The Fourth" ：
Oh（噢！）
CRASH!
my（我的）
BASH!
its（它）
BANG!
the
ZANG!
Fourth（四号）
WHOOSH!
of
BAROOM!
July（七月）
WHEW!
也可以自己编造一段 ， 让对方来写整个故事 ， 这样拟声词部分的学习对孩子来说就很充实了 。
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最 后
下次在绘本和儿歌里见到这些拟声词的时候 ， 不要跳过 ， 和孩子一起读起来吧 ， 能给阅读增加很多乐趣！
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