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「暖先生格调」千万不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：这5种表扬方式最管用( 二 )


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马飞被洪水围困 ， 马皓文依然相信他的思考力 ， 举着喇叭喊：“动你的脑子 ， 你一定能出来！保持脑子一直想 ， 一直转 ， 你就能想出办法！”爸爸的话鼓舞马飞用门板和床单做成木筏 ， 成功逃脱 。 「暖先生格调」千万不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：这5种表扬方式最管用
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后来马飞成了航天员 ， 飞行中遇到事故 ， 他回想的还是爸爸那些表扬和鼓励的话 。 生命攸关之际激励他积极动脑想出办法 ， 平安着陆 。 每个人都有大脑 ， 但不一定每个人都善于思考 。 表扬和鼓励孩子的思考能力 ， 是培养成长型思维的关键 。 也就是德韦克教授说的赞美他的“策略” 。 每个孩子身上还长着一个神奇的感受器 ， 能接收到父母对他们的表扬和鼓励信号 ， 激励他们变得更好 。「暖先生格调」千万不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：这5种表扬方式最管用
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2、侧面表扬 ， 激发自信见到邻居家的琦琦在玩轮滑 ， 我吃惊地问琦琦妈：“琦琦终于学会轮滑了？”琦琦和我女儿一起买的轮滑鞋 ， 结果琦琦摔了一跤后 ， 再也不愿意学轮滑了 。 琦琦妈笑着神秘地说：“我发明了一个‘侧面表扬法’……”原来 ， 琦琦妈不想琦琦因一点挫折就放弃做一件事 。 她想到从侧面入手 ， 先表扬琦琦选择的这双轮滑鞋好看；然后又鼓励她穿上玩玩 ， 又夸奖琦琦穿着轮滑鞋很酷 。 后来她又慢慢地让琦琦穿着轮滑鞋在屋里玩 。 渐渐地 ， 琦琦会滑一点了 ， 就转战到楼下滑 。 很快 ， 琦琦就学会了滑轮滑 。孩子在尝试新事物的时候 ， 遇到困难容易半途而废 。 采用这种“侧面表扬法” ， 一点点激励孩子克服困难 ， 收获自信 ， 不失为一个好办法 。 「暖先生格调」千万不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：这5种表扬方式最管用
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3、表扬选择能力 ， 培养自主意识朋友家乔迁新居 ， 我们去贺喜 ， 看到儿童房被刷成蓝色 ， 我好奇地问：“你家是女孩 ， 儿童房刷成粉色多好啊 。 ”朋友说：“我也想着儿童房刷粉色漂亮 。 可是我这闺女偏偏喜欢蓝色 。 她让刷蓝色就依她了 。 反正这房子也是她住 。 ”我很佩服朋友对孩子的开明政策 。 她一向尊重孩子的选择 ， 注重培养孩子的自主意识 。 而她女儿也一向特别有主见 ， 做事稳重而独立 。这也贴合了德韦克教授提出的赞美孩子的“选择” 。 给孩子一定的选择权 ， 锻炼孩子的自主决定的能力 。 「暖先生格调」千万不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：这5种表扬方式最管用
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4、表扬细节 ， 更具表扬效果女儿喜欢涂鸦 ， 每次她画完让我看 ， 我都喜欢夸她：“你画得真好啊！”直到有一次 ， 我看到她画得小兔子眼睛特别传神 ， 就专门指出：“哇！你画的眼睛好生动啊 ， 像活的一样有神 。 ”女儿就记住了 。 后来她每次画眼睛都特别仔细 ， 画得不满意就反复擦掉重画 。 到现在 ， 她画的眼睛总是最生动 。 表扬细节 ， 让孩子知道自己棒在什么地方 。 细化表扬 ， 才更具表扬效果 。 5、表扬参与 ， 鼓励勇敢吴尊带女儿参加芭蕾舞亚洲比赛 ， 虽然明知她年龄小 ， 资历浅 ， 但还是表扬了她参与的勇气 。 他提到 ， “我只想让她来见识 ， 来吸取经验 。 慢慢让她明白过程比结果更加重要 。 ”「暖先生格调」千万不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：这5种表扬方式最管用
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他还经常带一双儿女体验各种活动 ， 带他们第一次尝试滑翔伞和滑水运动 ， 表扬孩子勇敢尝试 。「暖先生格调」千万不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：这5种表扬方式最管用
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孩子的成长过程中 ， 要面临很多“第一次的尝试” ， 这个时候 ， 尤其需要爸妈的鼓励给他们勇气 ， 需要爸妈的表扬给他们信心 。 鼓励孩子重在参与 ， 多体验过程的美好 ， 少计较结果的得失 。 开拓眼界的同时 ， 也熏陶了孩子豁达的心境 。3


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