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[it]名师课堂∣唐邦顺：为什么你的英语完形填空会丢分？( 二 )


思考提升思辨与共情能力
完形填空的解题始于夯实词汇基础和识别命题人的命题技法 ， 终于我们思辨能力和共情能力的提升 。 一位学生说 ， 她无法理解49空为什么选填“different but equally important qualities”, 她觉得应该是“more important qualities”, 可以看出她的思维认知依然停留在肯定一个就必须否定处于对立面的另外一个的线性层面上 ， 而这恰是文章试图说服我们去避免的“非黑即白”的简单思维模式 。 而对于前面提及的54空在“cross the barrier”还是“clear the barrier”之间的选择纠结 ， 也是需要考生立足全篇主旨 ， 即：作者的女儿通过这一次放弃到底是解决克服了问题还是只是避开了它？
学生在成长的过程中 ， 应该通过阅读理解、与他人交流 ， 观察、比较和思考 ， 逐步深化自己的认知 ， 从而在思维上不断从肤浅、刻板走向复合、深刻 ， 在情感体验上更具同理心和共情能力 。 正如选文的作者一样 ， 在经过深思熟虑之后最终能够理解、支持女儿的选择 ， 并下定决心在未来继续支持女儿 。 细细琢磨 ， 这种辩证思考与共情能力的培养 ， 正是国家希望通过教育引导所要实现的效果 。
基于此 ， 应该感谢命题老师们的精心选题和后期辛苦的加工创作 ， 是他们的努力为我们提供了阅读如此精彩美文机会 ， 也正是这样的美文启迪了莘莘学子的思考 ， 充沛他们的情感 ， 深化他们的认知 ， 并促成思想的成熟与情感体验的深化 。
最后 ， 笔者想提示考生 ，完形填空的解题除了夯实词汇基础和加强答题策略的训练 ， 还需要努力提升自己的思维品质与共情能力 ， 实现对文本内涵和主旨的深入理解 ， 从而提升自己的正确率 。
注：本文的写作得到了深圳市高中英语教研员王卫华老师的指导
作者简介
[it]名师课堂∣唐邦顺：为什么你的英语完形填空会丢分？
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唐邦顺深圳市第二高级中学英语教师 ， 中教一级 ， 曾获“深圳市优秀班主任”称号和深圳市高中英语学科高考模拟命题比赛一等奖 。
【[it]名师课堂∣唐邦顺：为什么你的英语完形填空会丢分？】责任编辑 于思嫄


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