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#超级宝妈#马斯洛需求模型：孩子游戏成瘾是因为贪玩？其实孩子在意的不是玩

如今打游戏已经成为很多孩子们的娱乐方式 ， 曾经有一款游戏的标语就是“你无法躲避的致命诱惑” 。 游戏对于许多成年人来说诱惑力也是极大的 ， 而对于孩子来说更甚 。 为此不少家长都感到苦恼和担忧 ， 认为孩子“太贪玩”、“不学无术” ， 许多家长都曾恨铁不成钢地问孩子：“游戏究竟有什么好玩的？”
听朋友说 ， 她的表弟也是游戏大军的一员 ， 刚进大学没多久 ， 就在宿舍里夜以继日的玩游戏 ， 累了才去休息 ， 经常三餐时间不准 ， 身体也变得虚弱起来 。 表弟回家的时候 ， 家里的小孩也会好奇游戏 ， 跟着一起玩 ， 颇有上瘾的预兆 。 她在和我聊起这件事的时候 ， 一直担心自己孩子也沉迷游戏 ， 变愁眉不展 ， 不知道怎么办 。 我想这个问题 ， 是现在很多家长都在苦恼的 。 那游戏究竟是有什么样的魔力 ， 让人停不下来呢？

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游戏的“魔力”第一、“玩”这个词就是意味着能让我们做自己喜爱的事物 ， 没有一点功利性 。
玩游戏的时候不用去了解需要什么条件 ， 需要什么理由仅仅是为了快乐 。 而快乐这种情绪就是大脑中的多巴胺在运动 ， 强烈的持续的兴奋感 ， 会让人对其上瘾 ， 故而一而再再而三的去玩 。
第二、沉迷游戏的虚拟世界 ， 就像是在寻找一处“避风港” 。
有许多孩子不愿意和外面的世界打交道 ， 在沟通上也马马虎虎 ， 久而久之就想投身于游戏世界 ， 在虚拟的世界中进行人际交往 ， 和现实比起来 ， 隔着屏幕显然更为轻松 。
我们可以看到现在的游戏类型很多 ， 角色人物并不是一开始就有着高超的能力 ， 都是一点一点累积 ， 游戏并不是完全和现实脱节 。 但是游戏世界能够很好的回避现实的矛盾 ， 通过玩游戏获得的快感解脱现实 。 我们可以看出游戏开发出来最大的特点就是 ， 让孩子在一个虚拟的世界找寻自己 ， 在现实世界满足不了的需求 。 著名的心理学家马斯洛提出了人的需求是由五个词搭建“金字塔样式”的结构理念 。 由低到高排列为生理需要（Physiological needs）、安全需要（Safety needs）、爱和归属感（Love and belonging）、尊重（Esteem）和自我实现（Self-actualization） 。 自我实现是这个理论中人的需求顶点 ， 而这一点游戏是完全可以满足的 。

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第三、游戏规则引人入胜 ， 身份容易改变 。
在现实中每个人都有被固定好了的社会身份 。 而网络不是这样 ， 在里面可以随意改变身份模式 ， 孩子可以在游戏里有属于自己的追求 ， 也可以当做纯粹的消遣 。
第四、游戏的世界永无止境 。 孩子在玩游戏的时候 ， 会被新奇的画面吸引 。 有高山流水 ， 有城市街道 ， 谁也不知道往前走还有什么 。 而这恰恰就是吸引孩子的地方——未知的领域 。 游戏里不知道会发生什么 ， 不知道对手是谁 ， 前路是对是错都在吸引孩子们 。

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沉迷游戏会对孩子有哪些负面影响第一、沉迷游戏不利于孩子的身心发展 。
因为沉迷游戏 ， 会使孩子对此产生强烈的依恋感 。 习惯了游戏里的畅快自在 ， 就会对现实生活产生厌恶心理 ， 从而开始自我封闭 ， 甚至会造成不合群性格 。 如果任其发展 ， 还会引发心理上的病症 。 游戏里还会给孩子带来对生活上的影响 ， 有时分不清虚拟和现实 ， 陷入角色混乱 。 会对将来的健康成长产生严重的负面影响 。
第二、游戏会浪费时间和金钱 。
现在市面上有很多游戏出现 ， 它们都有一个共同点就是需要钱去买装备等 。 孩子会为了在游戏里有一席之地 ， 不惜一切把所有的空闲时间都用给玩游戏 ， 孩子的美好时光都会被玩游戏占据 。


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