【超级宝妈】为什么有的娃朋友多，有的却被排挤欺负？忽略社交，孩子很难幸福
从幼儿园到大学 ， 每个孩子 ， 至少要经历17年集体生活 。
但在集体中 ， 孩子们却有着不同的遭遇：
有的孩子被人欺负 ， 有的孩子欺负别人 ， 有的孩子被排挤 ， 有的孩子却很多朋友……
虽然现在成年人都在倡导摒弃“无用社交” ， 但对孩子们来说 ， 与同学的关系 ， 会大大影响他们在校求学体验与学习成果 。
比如说 ， 每天盼着上幼儿园的孩子 ， 也许不是因为知识的吸引 ， 而是想见喜欢的老师和同学；而产生厌学情绪的孩子 ， 也很有可能不是课程跟不上 ， 而是和同学关系处不好 ， 因此对上学这一行为感到很痛苦、很困扰 。
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曾看过一项针对全国958名大学生调查 ， 结果显示：
42.28%的学生与周边舍友曾经发生矛盾 ， 其中“不注意说话方式”、“性格爱好不同”成舍友间的矛盾主要起因 。
很多学生因宿舍关系不好 ， 所以大学生活过得并不是那么快乐 。
这些问题背后 ， 反映的其实都是同一个问题：
孩子的人际交往能力弱 ， 社交能力缺乏 。
相比起成人 ， 孩子更容易受到社交的不良影响 。
社交能力缺乏的孩子 ， 在学龄期间 ， 很容易因为人际关系上的挫折吃亏 。
特别是在集体生活中 ， 学习上没有相互鼓励的同学 ， 生活上少了知心的朋友 ， 就很难融入集体 ， 也无法产生归属感与安全感 。
然遗憾的是 ， 虽然这一项能力如此重要 ， 但很少有家长意识到：
社交能力是需要从小培养的 。
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BBC 的纪录片《北鼻的异想世界》里 ， 科学家用脑部扫描仪 ， 对刚出生一周孩子的大脑进行分析 。
结果发现 ， 孩子在看代表非社交刺激会旋转的机械玩具时 ， 大脑活动并没有发生什么变化；但当看到代表社会刺激的人脸时 ， 大脑负责社交功能的组成部分立马活跃起来 。
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这说明：哪怕是刚出生的孩子 ， 大脑中负责社交的部分已经激活 ， 他们随时可以和外界交流 ， 已经做好了充分的准备 。
刚出生的宝宝 ， 虽然不会说话 ， 但已经可以通过哭、笑、目光接触、肢体语言等跟周围的人产生互动 。
当他们逐渐成长 ， 活动范围的扩大、语言能力的发展 ， 使得原本的小世界开始拓展 ， 其他孩子也会变得更加重要 。
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在这一过程中 ， 从小在家备受宠爱的孩子 ， 在与人相处、融入身边小集体的过程中会逐渐遇到很多社交问题：
比如 ， 性格急躁 ， 爱发脾气 ， 经常跟别的小朋友发生矛盾；
比如 ， 不懂得包容 ， 我行我素 ， 在幼儿园、学校里不受欢迎；
再比如 ， 性格悲观 ， 玻璃心 ， 遇事容易哭泣 ， 气馁 ， 玩具食物喜欢独占 ， 不愿与人分享 ， 被疏远、排挤……
当遇到以上这些问题 ， 父母该如何帮助孩子提高社交能力、成为更棒的自己呢？
今天 ， 乐主编给深受困扰的家长们 ， 准备了一套“学会社交、完善自我”的绘本 ， 用六个小故事 ， 帮助孩子改掉小毛病 ， 化身班里的社交达人 。
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