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『你的育儿经』孩子有竞争心是好事，但父母要做“良性比较”，鼓励孩子正向竞争

竞争是什么？有很多儿童心理学家都认为 ， 在四岁左右的时候 ， 孩子就会根据“竞争”经验进行自我评价 。大量研究表明：从三岁开始 ， 孩子内心的竞争意识就开始产生并不断增强 ， 同时他们会与其他人不断进行比较 ， 随时更改竞争标准 。 对单纯的孩子来说 ， 他们之间的竞争更加直白 ， 甚至有些残酷 。 对于孩子来说 ， 竞争是不可避免的 ， 日常的吃喝、学习、游戏等等都有竞争的必要 。 然而在各方面常识不全面的情况下 ， 他们的竞争可能是不计后果或者说无心的 。 因此 ， 在或者小时候 ， 父母要引导孩子形成正确的竞争观 。

『你的育儿经』孩子有竞争心是好事，但父母要做“良性比较”，鼓励孩子正向竞争
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小宇的孩子上幼儿园的时候 ， 有一次因为竞争文明之星失败 ， 在家里哭闹了很长的时间 。 家里人都没在意 ， 认为孩子有好胜心 ， 有竞争心能激励孩子 。 但是后来小宇发现 ， 孩子的好胜心越来越重 。 和同龄的孩子竞争 ， 输了会不依不饶 ， 与年长的人一起玩 ， 只要她“输了” ， 就开始生闷气 ， 家里人要轮流哄她 ， 打不得 ， 骂不得 ， 越来越娇气 ， 小宇也越来越担心孩子的心理发展 。
在孩子成长过程中 ， 家长们都会面临一个问题：孩子有好胜心是好事还是坏事呢？其实 ， 竞争这个词是一个中性词 ， 孩子有竞争心理并非是一件坏事 ， 竞争是人的本能 。 家长要做的是 ， 多纵向比较 ， 引导孩子进行良性的竞争 ， 所谓有因必有果 ， 良性竞争带来的结果也会是积极正面的 。

『你的育儿经』孩子有竞争心是好事，但父母要做“良性比较”，鼓励孩子正向竞争
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横向比较和纵向比较我们经常说 ， 孩子身上的问题实际上是父母的问题 ， 正所谓 ， 言传身教 ， 父母是孩子的第一任老师 ， 也可能是孩子的第一个榜样 ， 在许多时候 ， 孩子会不自觉的模仿父母 ， 在某种意义上 ， 父母用一生的时间来学习如何与孩子相处 ， 其实不仅仅是为了孩子 ， 也是为了成为一个更真实的自己 。
父母可以想一想为什么希望孩子有一个好的成绩 ， 为什么希望孩子能在别人面前背颂唐诗三百首 ， 为什么希望孩子样样拔尖？如果家长能理性的认识自己 ， 提高孩子的镜子意识 ， 家长就可以从自己的孩子身上找到答案 ， 也只有这样 ， 家长才能发现自己存在的不足 。
当局者迷 ， 很多人一直在幸福中 ， 可是却总感觉不到 ， 还总在想象着什么样的生活才是幸福 ， 沉浸在幻想的世界中 ， 会越来越感觉自己没有幸福 ， 这样就会在幸福中错失很多真正的幸福 。 而比较会让孩子更容易感受到自己“习以为常”的幸福 。
不过如果孩子一味的通过和别人比较来发现问题 ， 提升自己 ， 他们可能会拒绝让步 ， 甚至还会嘲笑成功的孩子 ， 不知道尊重别人 ， 不知道如何谦让 。 为了获胜 ， 他们可能会投机取巧 ， 甚至伤害对手 ， 如果父母发现孩子的行为却没有制止 ， 那么孩子会很容易误入歧途 ， 最终失去自我 。 不想做将军的士兵不是好士兵 ， 孩子需要拼搏 ， 需要力量 ， 而好胜心可以产生巨大的能量 ， 而一旦失控 ， 会产生严重的后果 。
竞争不是盲目的攀比 ， 竞争是一种力量的延伸 ， 是激励孩子不断积累的动力源泉 ， 为何我们总是说人定胜天 ， 因为我们有思想 ， 有主动权 ， 而竞争意识的存在 ， 会让人不在将自己拘束在眼前的小利中 ， 才能看见长远的目标 。

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父母应该怎么做？1、教导良性竞争的原则
公平、公开、公正、公心是良性比较的四项基本原则 。 在孩子逐渐形成正确竞争意识的过程中 ， 家长要让孩子知道并遵守良性比较的原则 。 父母要教导孩子凭借自身实力赢取胜利 ， 同时做到诚信公开 。 在双方力量有悬殊时 ， 可以放手一搏 ， 让自己无怨无悔 ， 但不可因为追求输赢而算计 ， 要客观对待输赢的本质 。


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