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#超级宝妈#父母担心孩子读一年级跟不上，做好这五点，不用找老师帮忙

我家孩子刚上一年级 ， 他学什么都慢 ， 所以我希望老师多照顾一点孩子 ， 怎么和老师沟通呢？
作为家长 ， 几乎所有人都存在过度担心的困扰 。 总担心孩子刚上小学上学不适应 ， 这是正常情况 ， 特别是自己孩子对学习不热衷 ， 也不能安静坐着好好听课 ， 这更容易让家长担心不已 。
作为家长 ， 在这时候我们应该放手让孩子多尝试 ， 给孩子以经历风波的旅程 。
说到和老师沟通的事 ， 我有一些小建议 。 我家孩子也刚上一年级 ， 说句实在话 ， 因为孩子对学习不热衷 ， 又读了三年幼儿园 ， 所以孩子已经变皮了 。 在这样的情况 ， 我也想让老师多照顾自己的孩子 。
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不过 ， 和老师沟通前我和孩子先做了以下这些事 。
一、每天主动和孩子一起巩固今天所学的知识 。一年级的孩子 ， 主要就是打基础 ， 培养良好的学习习惯 。 每天我都会和孩子一起巩固今天所学的知识 。
比如 ， 我会和孩子一起读语文 。 在孩子还没有开始学拼音的时候 ， 我会把课文先读一遍 ， 孩子跟着读 ， 接着我再读一遍 ， 这时候我会要求孩子指着字点读 。
又如 ， 我和孩子一起复习数学知识的时候 ， 我不主张积极主动给孩子读题 ， 而是让孩子先看一看题目 ， 找一找今天学习过的数学知识和这些题目有哪些地方一样？老师讲的时候要求怎么做？孩子回忆了之后 ， 我再把题目读一遍 。
虽然这是会让孩子做习题的时间增长了 ， 可是经过训练之后 ， 不用我读题孩子也可以理解怎么去做题目 。
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二、每天主动和孩子一起预习明天所学的知识 。我和孩子把今天所学的知识都巩固了之后 ， 我也会和孩子一起预习明天所要学习的知识 。
比如语文 ， 在孩子已经学习了拼音的基础上 ， 我会让孩子按照所给出的拼音把课文认真地阅读一遍 。 通过让孩子自己用拼音阅读 ， 既可以巩固孩子对拼音的熟练 ， 又可以让孩子有成就感 。 因为不用妈妈教 ， 他也可以把课文读出来 。
当孩子读了之后我会有感情地把课文读一遍 ， 这时候我要求孩子一个字一个字的点着听我读 ， 并识记字 。
这样 ， 当第二天老师抽查或者开始学习新课的时候 ， 孩子可以流利地朗读课文 。 老师不就可以注意到我家孩子了吗？
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三、每天认真检查孩子的作业 。老师管理着一个班几十个孩子 ， 在课堂上老师会尽心尽力的教授孩子 。 所以 ， 孩子课后的作业 ， 当家长的我们也应该用心的去看一看 。
尽管我家孩子刚读一年级 ， 但是我要求孩子写字工整 。 孩子写作业字体工整 ， 老师批改的时候也会觉得赏心悦目 。
很多人都觉得给孩子检查作业是增重了家长的负担 。 确实如此 ， 家长的负担真的重了 。 可是 ， 我却并不觉得给孩子检查作业是坏事 。 起码我们知道孩子在哪一方面做的不好 。 那么 ， 我们就会从那一方面着手 ， 让孩子多练多记 。
在家长和孩子一起努力的情况下 ， 孩子也会有进步 。
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四、每天都提醒孩子要做一个遵守纪律的好孩子 。不管是哪一个老师 ， 都希望自己班的孩子从一年级一直读到六年级 ， 或者是更高的年级 。 谁都不希望孩子在学校里发生任何的意外 。
老师在课堂上更加不希望孩子无故影响课堂活动的进行 。 所以我会每天提醒孩子要做一个遵守纪律的好孩子：“和同学们好好相处 ， 如果别人的意见和自己不一样 ， 听不听别人怎么说 ， 大声说话解决不了问题：上课就应该专心听老师怎么讲 ， 要做什么 ， 不能和其他同学交谈而影响老师上课；或不应该在上课的时候玩其它小玩意而忘记听课……”


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