#你的育儿经#这事儿小学再练就晚了,幼儿园中、大班正是打基础的时候( 二 )
精细运动再差的孩子 , 超过5岁半 , 也尽量不要再用勺子了 。
这里还要嘱咐大家:关于用筷子 , 我是走了弯路的 。
大概4岁多开始用学习筷吃饭 , 熟练掌握以后 , 我们没有及时把学习筷替换下来 , 就让他一直拿着学习筷吃饭 。
直到他5岁半去徒步 , 我忘记把学习筷带上 , 没办法 , 他只好用酒店的成人筷吃饭 , 从此改用筷子 。
但回想一下 , 长期使用学习筷 , 而不是正常筷子 , 对他的精细运动发展还是有一定的消极影响的 。
也许在小学刚入学时写字有点困难 , 就和这个有关吧!
建议大家不要让孩子长期使用学习筷 。
因为学习筷有两个支撑扣 , 相当于孩子手指小肌肉的“拐杖” 。
孩子的拇指和食指(有的学习筷还有中指)扣在里面夹菜时 , 拇指和食指的感知能力、肌肉活跃度都会因为有了倚仗 , 而失去主动锻炼的机会 。
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孩子刚从勺子过渡到筷子时 , 会感到不习惯 , 会经常把菜掉在桌子上 , 这时候我们给他学习筷 , 是为了让他过渡的时候容易一些 。
但是 , 长时间使用学习筷 , 就可能让孩子的精细运动发展受阻 。 更推荐:孩子使用一阵学习筷后 , 就早点让他替换成正常筷 。
而这种没有支撑扣、但是筷子顶部有固定帽的筷子 , 也尽量不要用 。
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因为孩子无法根据物体的重量 , 灵活调节筷子的相对上下、左右位置 。 也拖了精细运动的后腿 。
如果孩子精细运动发展的不错 , 推荐从勺子直接过渡到正常筷 , 都不用买学习筷了 。
再一个小提示:
给孩子买筷子的时候 , 成人筷他会觉得长 , 16-18cm的儿童筷子就可以了 。
做好心理准备:
孩子最开始用筷子的时候 , 不要嫌桌子脏、不要怕收拾起来麻烦 , 一点点鼓励他夹菜 。 先夹长的大的、最后夹圆的小的 。
因为根据人品守恒定律 , 你这个时候不鼓励他用筷子锻炼精细运动——
上小学后就得吼他字写得差劲了 。
你看看苍天 , 有哪个老母亲被饶过?
总结下:
1.和孩子握笔写字接近到99.99%的精细运动 , 其实就是用筷子 。 孩子能力允许的前提下 , 鼓励孩子早点用筷子吃饭 。
2.科学家的研究表明 , 其实三四岁的孩子就可以尝试用筷子 , 大多数孩子是4岁半-5岁半运用熟练的 。
3.不要长时间用学习筷or支撑筷 , 会使孩子部分手部肌肉功能得不到充分锻炼;
4.可以给孩子使用成人筷 , 也可以买16-18cm的儿童筷供练习;4岁之前的孩子还可以买更短一些 。
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