「超级宝妈」父母培养孩子自律、勤奋等能力?其实这样的教育都是在走弯路

现在父母们忙着教育孩子什么?
我列举下 , 看看父母们是不是都在做这些工作:
1、知识
【「超级宝妈」父母培养孩子自律、勤奋等能力?其实这样的教育都是在走弯路】这应该是父母做的最多的一方面工作 , 估计没有父母不为孩子的学习操心的 。 看看那些视频、新闻中报道的 , 父母因为陪孩子写作业而气的吐血的 。 还有父母给孩子报各种培训班、补习班 , 所有的这一切都是为了增加孩子的知识 , 提高孩子的成绩 。
2、兴趣特长
这些年随着生产力的发展 , 人们对孩子的优秀定义更高了 。 除了最基本的成绩 , 父母还非常注重培养孩子的兴趣特长 , 提高孩子的其它素质 。 舞蹈班、美术班、主持人等等 , 每到寒暑假都人满为患 。
3、性格习惯
很多父母其实也认识到性格习惯的重要性 , 想要培养孩子这方面 , 比如外向、自律、勤奋等等 , 但是因为这种性格习惯的养成不是一天两天就可以造就的 , 尽管很多父母在往这方面努力 , 但是通常很难短时间看到成效 , 很多时候父母就不了了之了 。
这三方面可以说包含了父母日常99%的教育孩子工作 。
而今天我要告诉各位父母 , 这些工作不应该是父母的主要工作内容 , 也就是说 , 大部分父母的教育都是在走弯路 。
「超级宝妈」父母培养孩子自律、勤奋等能力?其实这样的教育都是在走弯路
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父母的主要工作应该是什么?我们教育孩子的目的是什么?
是为了让孩子掌握各种知识 , 有一个好的兴趣特长 , 具备良好的性格习惯吗?
都不是 , 我们父母教育孩子的目的应该是培养一个具有核心价值的人 , 能为这个世界服务 , 获得别人的尊重和认可 。 当孩子能为这个世界贡献价值时 , 他自然也就获得这个世界的回报 , 从而获取财富 。 为这个世界贡献的价值越大 , 获得的财富越多 。
看看我们周围的人 , 无论是工人、农民还是明星、企业家 , 他们工作都是在为我们这个世界贡献价值 , 而且贡献的价值越大 , 获得的回报越多 。
我们所谓的知识、兴趣特长、性格习惯等 , 其实归根结底是一种技能 , 都是为这个核心价值服务的 , 没有这个核心价值 , 都是空谈 。
比如说我们培养了孩子唱歌的核心价值 , 那我们培养孩子画画、锻炼孩子肌肉、训练孩子的抽象思维能力等就基本等于是在做无用功 。 当然我们不能说完全没用 , 但是相对于唱歌的核心价值来说 , 作用确实不大 , 等于是在浪费时间和精力 。
只有我们围绕孩子的核心价值打造相关的技能 , 这样技能才能最大的限度的体现其价值 。
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但是我们父母现在做的是什么事呢?
父母们不是在帮孩子打造核心价值 , 而是在漫无目的的给孩子训练各种技能 。 不管这技能将来对孩子有没有用 , 先训练再说 。 这就好比我们装配一辆汽车 , 发动机先不管 , 先把轮胎、方向盘、车壳子给准备后 , 然后等有了发动机后再调配这相关的配件 。
这就是我们当下父母的教育 。
有的父母可能会说了:先准备相关的技能也好啊 , 到时有了核心价值拿来就用也可以啊 。
是的 , 这种思路从逻辑上看没有问题 , 但关键是如果我们没有核心价值目标 , 我们就不知道要配备什么样的技能 。 为了孩子将来做准备 , 那么我们就只能准备很多技能包 。 甚至可能你准备了很多 , 都是无用的 , 到时却都用不上 , 而有用的你又不精通 。
举个例子 , 有甲、已两个人都最终从事了音乐事业 , 不同的是甲从5岁就确认了一生要为之奋斗 , 而乙呢 , 直到20岁才搞明白自己的目标 。 那么甲乙两人相差什么呢?甲从5岁开始就围绕目标训练 , 业余时间也主要花在这方面;而乙呢 , 前20年可以说尝试过各种事物 , 训练过各种技能 , 但当20岁时 , 对于他的音乐目标来说才是真正的开始 。 甲乙两人现在都是20岁 , 一个已经有了20年的音乐相关技能包 , 而一个才刚刚开始 , 未来的成就、创造的价值 , 哪个可能更大?结果可想而知 。


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