你的育儿经@「快乐宅童 · 悦读时光」春天,你好( 三 )
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接着 , 又一周过去了
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一个大晴天 , 就在一个下雨天之后
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你走出家门 , 去查看那片枯黄
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但是枯黄不见了 。 现在 , 你有了绿 , 漫山遍野 , 满眼的绿 。
提问建议
1.封面上有谁?猜猜看 , 他们要做什么事?(阅读前)
2.小男孩看着一片枯黄的山 , 他在想什么?然后他做了什么?
3.种下种子后 , 发生了什么?他放弃了吗?在这个等待的过程中他做了什么?
4.为什么说有绿色在歌唱?地底下发生了什么?
5.猜猜看 , 最后会发生什么事情呢?(引发猜想后阅读验证)
6.你喜欢这个小男孩吗?为什么?
指导建议
1.引导孩子自主观察画面 , 理解绘本内容 。
2.结合故事情节 , 用猜测、验证的方式激发孩子的想象并积极表达 。
3.拓展绘本内容 , 引导孩子在家开展种子发芽、种植等活动 , 并进行观察记录 。
来源:武平县平川碧水幼儿园
【你的育儿经@「快乐宅童 · 悦读时光」春天,你好】编辑:三木
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