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「超级宝妈」高新区第一幼儿园雷姗：用爱与专业 成就温馨幸福的小二班

战“疫”下的家园指导| 高新区第一幼儿园雷姗：用爱与专业 成就温馨幸福的小二班
雷姗 ， 多次被评为幼儿园优秀教师 。 参与《课程游戏化》课题 ， 现任渭南高新区第一幼儿园保教干事、小班年级组长 。
「超级宝妈」高新区第一幼儿园雷姗：用爱与专业 成就温馨幸福的小二班
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疫情当下 ， 幼儿长期“宅”家 ， 家园共育就显得更重要 。 积极的家园互动 ， 有助于教师和家长沟通交流 ， 进一步提高幼儿宅家质量 。 作为教师 ， 应该用专业理念引领家长 ， 用仁爱之心关爱幼儿 ， 使幼儿在家也能感受到班级温暖 ， 下面谈一谈我的具体做法 。
一、用“专业”引领家长的“教育”
家长与幼儿朝夕相处 ， 总有家长反应：孩子横行霸道、午休不按时、用餐时各种挑食、行为习惯不太好等 。 为了避免幼儿哭闹 ， 即使再多无理要求 ， 家长都尽量去满足 ， 这样做真的好吗？显而易见 ， 妥协、溺爱 ， 只会让幼儿更加“无理” ， 解决不了实质性问题 。 “加长版”假期 ， 幼儿的生活作息不规律 ， 生活习惯不如在幼儿园 。 这也让家长们很犯愁 。 针对家长的困惑 ， 我是这样做的：
挑食：我建议家长可以在制作美食时 ， 让幼儿参与其中 ， 他们体验成就感的同时提高动手能力 ， 自然吃饭就香了；其次 ， 家长还可以在制作餐点时“费点心思” ， 将蔬菜混合制作、做出精美造型等 。
午休：为幼儿营造良好的环境 ， 提前在卧室播放轻柔的睡眠音乐 ， 和幼儿一起走进卧室 。 当幼儿躺在床上后 ， 家长可轻声对幼儿说：闭上眼睛听音乐会更美哦！听着轻柔的音乐 ， 幼儿就会很快进入甜甜的梦乡 。
除此之外 ， 我们班三位老师还通过线上家访、班级ＱＱ群交流等方式为家长推荐《３-６岁儿童学习与发展指南》《妈妈总是有办法》《你就是孩子最好的玩具》《如何说 ， 孩子才会听；怎么听 ， 孩子才肯说》等书籍 ， 引领家长用育儿知识武装自己 ， 进行科学教养 ， 给孩子有原则的爱 ， 做专业、懂孩子的家长 。
二、用“交流”指导更好的“陪伴”
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为丰富孩子们“宅”家生活 ， 我园设计了丰富的游戏 ， 包括健康游戏、音乐律动、手指游戏等 。 每天早上8:30， 我们小二班家园交流群中会用一段鼓励性语言引出“′宅′在家里学本领” ， 指导家长和幼儿一起参与 。 灵活自主的游戏时间、开放随机的交流机会 ， 让家长每天轻松愉悦地与幼儿游戏 ， 共度美好亲子时光 。
一次科学小实验《蜘蛛赛跑》 ， 要求准备锡纸、记号笔、吸管 ， 在锡纸上用记号笔画出小蜘蛛 ， 并在小蜘蛛身上倒水 ， 水中的蜘蛛就会活过来！有趣的游戏发至班级群内 ， 很好 ， 急切的“求救信号”发过来了 。 “雷老师 ， 我们画的蜘蛛怎么老不动啊？有什么诀窍吗？孩子玩得都没耐心了！”
我立即用语音指导家长要领 ， 一定要用白板笔在锡纸上一笔画成小蜘蛛 ， 上面倒水蜘蛛就会跑啦！
不一会儿 ， “捷报”传来 。 “雷老师 ， 快看 ， 我们的实验成功啦！”
……
每天 ， 班级群总会陆续上传精彩的游戏视频 ， 漂亮的活动照片 ， 熟悉的稚嫩童声 ， 我总会第一时间给予客观评价 。 我会具体肯定孩子的优点 ， 给予孩子自信；我会敏锐发现孩子的进步 ， 隔屏为孩子点赞；我还会充分肯定家长的参与 ， 感谢他们的亲情陪伴 。 小二班就是在这样高质量的家园互动中 ， 隔空不隔爱 ， 让幼儿宅在家里学本领 ， 健康快乐成长 。
三、用“理解”关注“特殊的家庭”
大部分家庭宅家抗疫 ， 可班里还有舍小家 ， 为大家 ， 坚守一线 ， 抗击疫情的劳动者家长 ， 孩子只能留给老人带 。 同为母亲、老师的我 ， 既感动又难过 ， 感动的是抗疫家长的英勇无畏 ， 难过的是小小幼苗的陪伴缺失 。 2月20日 ， 可乐妈妈发来消息：“老师对不起 ， 因为工作的特殊性 ， 不能回家 ， 没法陪伴孩子”。 听完我连忙说：“没关系 ， 知道您为抗击疫情付出的努力 ， 我们都理解 。 我们会及时关注孩子 ， 您也注意身体 ， 做好防护 。 ”以后的日子 ， 我和班内另外两位老师主动和孩子进行视频聊天 ， 教孩子今天的“乐在丫丫”游戏怎么玩 ， 指导孩子手指游戏怎么进行 ， 科学小


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