「你的育儿经」成为学霸,不能只靠做题,这些软实力也一定要培养

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陪上网课、陪写作业 , 是一种不可言说的感觉~~

我家孩子就是粗心 , 经常看错数字或运算符号 ,
其实错的那些题很多他都会做的~~

孩子上学后 , 最发愁的就是作文了 ,
经常不知道要写啥 ,
即便写出来了 , 也都是流水账~~

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当妈真是太难了~~
粗心看错标点符号、写作文时脑袋空空 , 这些都是小学生最常见的问题 , 其本质是孩子的观察力不够 。 细致观察不够 , 所以审题不清;不善于观察生活 , 脑子里就没有写作素材 , “巧妇难为无米之炊”呀!

既然观察力这么重要 , 那能不能从学龄前就开始培养呢?让之后的陪写作业少一份抓狂和无奈?
当然要从学龄前开始培养了 , 越早开始培养越好!!

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1、引导孩子认识、使用观察工具

提到观察 , 大家自然而然就会想到“用眼睛看” , 是的 , 用眼睛看是观察 , 但观察绝不是简单的“看” , “看”不等于“看到” 。

除了眼睛 , 用鼻子闻下气味、用耳朵听听声音、用嘴巴和舌头尝尝味道、用手摸一下质地等也都是观察 。 眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和舌头、皮肤等各种感官 , 就是我们自带的观察工具 。

爸妈平常要有意识地引导孩子认识各种感官 , 教孩子使用这些感官 。 洗澡时 , 提醒孩子感受洗澡水的温度 , 感受肥皂宝宝的滑腻腻 , 这是皮肤的触觉;出去散步时 , 提醒孩子看下公园的景色 , 这是视觉;闻下花朵的香味 , 这是嗅觉;听听小鸟的叫声 , 这是听觉;玩累了 , 坐在草地上 , 吃个甜甜的草莓 , 这是味觉……

无需太刻意 , 爸妈只要时刻用语言来提醒孩子观察我们生活中的一切就可以啦 。

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引入其他观察工具 , 激发孩子的观察热情

望远镜、放大镜、显微镜、照相机等专业的观察工具都有适合学龄前孩子的版本 。 带孩子户外活动时 , 可以带上放大镜或望远镜 , 放大镜可以让孩子看小花更清楚 , 望远镜可以看到更远的地方~~当然咯 , 有条件的话 , 显微镜、照相机也可以给孩子使用 , 让孩子看看物品更细致的组成~~

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2、引导孩子掌握科学的观察方法

掌握科学的方法 , 有助于孩子更好的观察 。 生活中 , 爸妈要根据孩子的发展水平 , 有意识地把这些科学的观察方法渗透给孩子 。

有序观察

陪孩子读绘本时 , 妈妈都爱问“宝宝 , 你看到了什么呀” , 孩子一般都是看到什么说什么 , 回答的很随机 。 这时就可以引导孩子有序观察 , 如 , 从上看到下 , 从左看到右 , 同时用语言描述看到的东西 。

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