你的育儿经▲培养孩子的阅读习惯很重要，但更重要的是，让孩子会正确地阅读
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孩子阅读很重要 ， 但是如何让孩子很快掌握阅读？很多家长在孩子很小的时候就开始给他们讲故事 。 然后孩子大一些时 ， 就会和孩子一起读书 。 相信家长做这些的目的都是为了让孩子学会阅读 。 而在孩子的阅读早教中 ， 这五点需要家长们注意 ， 因为这五点可以对孩子的阅读有着很大的帮助 。
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第一：识别并建立发音和实物之间的联系这个能力的表现在孩子听到某种声音时 ， 便可以识别出与声音对应的词语 ， 因此在与孩子一起阅读时 ， 结合声音、图片来帮助学习效果会更好 。 孩子从一岁半开始就进入了适合看图识物的学习阶段 。
这个时候可以给孩子准备图册来帮助他们认识各种形象 ， 但不能只停留在这种简单的互动方式 。 父母可以指着图片大声朗读 ， 鼓励孩子也大声朗读出来 ， 让孩子将实物和它的发音有意识地匹配起来 ， 这样孩子的阅读和学习能力将达到更高水平 。
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第二：词汇量的积累和词汇发展能力在小学的语文学习中 ， 组词造句是重要的组成部分 ， 这些都离不开词汇的积累 ， 所以培养孩子的词汇发展能力培养的重要性 。 在陪学龄前孩子阅读时 ， 可以在阅读过程中教孩子各种词语 ， 例如当孩子知道新字时 ， 可以尝试让孩子关联组词 ， 让他们知道词语和声音之间的联系 ， 帮助孩子认识新词 ， 快速拓展他们的词汇量 。
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第三：掌握发音和字词的内在联系虽然不强调家长在教孩子学龄前就会识字 ， 但在阅读过程中我们也可以巧妙地让孩子理解词语和声音之间的关联性 。 例如坚持每天让4岁以上的孩子通过学习来接受一个新字 ， 到了孩子小学一年级时 ， 自主阅读基本不成问题 。
因为对于学龄前儿童来说 ， 认字的学习中不能枯燥乏味 。 而在坚持趣味的阅读过程中 ， 即使每天只认识一个新词 ， 也是一个很大的积累 。 事实上 ， 周围大部分的孩子没有刻意进行系统地学习识字 ， 只在坚持亲子阅读 ， 到了幼儿园大班的时候已经能独立阅读 ， 这都离不开家长在阅读过程中的潜移默化的教育和影响 。
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第四：快速阅读的技巧快速阅读对孩子来说是一种强大的技能 ， 它可以让孩子在阅读过程中保持思维的高度紧张和活跃 ， 让孩子在短时间内阅读并识别整篇文章 ， 是孩子进入应试教育阶段的一项优势 。
掌握快速阅读技巧的儿童在默读中可以快速匹配语言和汉字 ， 而普通的孩子阅读时往往是单个汉字间串联式的浏览 ， 速度通常都很慢 。 培养这种能力需要家长在亲子阅读过程中一方面要让孩子熟记发音和字词的内在联系 ， 另一方面要给孩子建立阅读的自信感 ， 多鼓励孩子自己朗读 。
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第五：理解故事的能力阅读 ， 理解 ， 我们经常把这两个词放在一起 ， 这意味着孩子的理解能力对他的阅读非常重要 ， 亲子阅读的过程也是一个阅读理解的培训过程 。 例如 ， 在孩子不满2岁时 ， 读完故事书后要让孩子说出他们书中的最喜欢的事物 。
对于3至4岁的孩子 ， 鼓励他们在阅读后说出自己的感想 。 5到6岁的孩子则可以鼓励他们的孩子复述故事 。 经过这些训练 ， 孩子阅读理解的能力自然会渐渐提高 。
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