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超级宝妈▲孩子和家长对网课的状态就是学习和家庭教育的状态！你同意吗？

今天你“上网课”了吗？
网课不是禁锢我们的“魔掌”
而是一个新的挑战和对话方式
在这段线上课开课时间里
我们与家长共同面对着挑战
我们的孩子努力适应着学习着
想对你们说 ， 辛苦了！
超级宝妈▲孩子和家长对网课的状态就是学习和家庭教育的状态！你同意吗？
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理性看待网课
从某种角度来看 ， 网课是一场疫情催生出来的“新事物” 。 对“新事物”的应对措施不同 ， 带来的结果也定然不一样 。
理性看待网课 ， 这两句话值得去深思 。
第一句话：孩子对网课的状态 ， 就是学习的状态 。
网课网课 ， 重点不在网 ， 而在课 。
孩子上网课 ， 重点也不在于网速 ， 而在于专注度 。
比网络信号强不强更重要的 ， 是学习兴趣浓不浓 。 古有凿壁借光 ， 今有天台蹭网 ， 村支部蹭网 ， 悬崖借信号……更有感染肺炎的女孩在方舱内学习……
超级宝妈▲孩子和家长对网课的状态就是学习和家庭教育的状态！你同意吗？
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其实 ， 不仅是网课 ， 这个全民共宅的超长假期 ， 给了家长一个完整的视角 ， 看孩子究竟是如何过假期的 ， 时间安排怎么样 ， 学习状态怎么样 ， 自我管理怎么样 。
这样我们就知道了 ， 为什么假期过后 ， 学霸还是那个学霸 ， 学渣却不是那个学渣了——眼镜度数加深了 。
第二句话：家长对网课的状态 ， 就是家庭教育的状态 。
这次的疫情 ， 以及为应对疫情而来的全民网课 ， 打了很多家长一个措手不及 。
这样我们就知道了 ， 这其实非常真实地反映了当下一些家庭对教育的状态 。 虽然时代已经不由分说地把教育的重任放在家长身上了 ， 但是很显然 ， 有些家长还没有准备好 ， 还没有意识到家庭在教育这件事上应该主动做些什么 。
整天面对调皮的孩子 ， 终于有很多家长体会到老师的不容易 。
被迫在家辅导学习 ， 终于有很多家长知道教书育人的不容易 。
那么在如此情景下 ， 我们又该怎样做家长呢？
一、垂范：站起来 ， 在孩子前面走两步
身教胜过言教 ， 最好的教育是榜样示范 。 倘若我们走在前头以身作则 ， 对孩子提出要求的底气自然也就足了 ， 有底气的教育才是有效的教育 。 即便没有对孩子提出要求 ， 孩子在不知不觉中也受到了潜移默化的影响 。
建议一：自己学起来 ， 非常有必要
学习是一场需要持续投入时间和精力的长久战役 ， 在途中往往会遭遇不可预估的困难 ， 使孩子和痛苦相伴 。 所谓的快乐学习 ， 不过是理想的追求 ， 给身处学业沼泽的学子以希望 。
总体来看 ， 人是群居动物 ， 一个人在家学习 ， 更容易滋生消极情绪 。 倘若你没有去单位上班 ， 在孩子学习的时候 ， 身为家长的你也不妨读读书 ， 看看报 ， 做点同样需要付出时间和精力以自我提升的事 。
如此 ， 孩子内心会更加宁静 ， 一些小的走动 ， 诸如上厕所喝水的频率也会下降 。
建议二：你够笃定 ， 孩子也信心满满
疫情蔓延 ， 形势紧迫 ， 难免会有焦虑、担心、害怕等消极情绪 ， 而我们需要做的便是坦然面对 ， 正视它们 ， 接纳 ， 不回避、不抗拒 。
换个角度 ， 此疫何尝不是和睦亲子关系的契机？何尝不是学会和自己相处的契机？我们放松孩子便会放松 ， 我们焦虑孩子也会焦虑 ， 我们宽松的心情 ， 平和的态度 ， 是陪伴孩子战胜疫情的一剂良药 。
二、互动：看似务虚 ， 意义往往非同凡响
教育的真谛是关系！亲其师 ， 信其道 。 良好的教育 ， 一定基于和谐的关系 。 学校教育如此 ， 家庭教育也不例外 。 关系的建立 ， 看似和学业无关 ， 却是基石 ， 意义非同凡响 。
建议三：多和孩子“随便”唠两句
心理学研究发现 ， 不给孩子机会的教养方式 ， 不允许孩子表达想法的“专制”型教养方式 ， 往往会使孩子缺乏沟通技巧 ， 在人际交往中比较被动 ， 容易盲从于权威 ， 不太自信 ， 幸福感也较低 。


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