#超级宝妈#杭州这所幼儿园的劳动课程有何特别之处？孩子们会如此喜爱( 三 )
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一走进阳光房 ， 真的好温暖 ， 12月的寒意瞬间全无 。
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原来 ， 孩子们最宝贝的东西可都在这里 。 水培的植物、土培的农作物、鱼缸里的金鱼、暖仓里的龙猫、小兔子...孩子们几乎每天早晨都要先来照看一下它们 ， 才好安心回教室 。
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每一株小小的种子 ， 孩子们都会格外的精心照料、施肥、浇水 。 而阳光房不仅仅这些 ， 更让人惊喜的是 ， 处处有科技的身影 。
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在阳光房利用智慧微耕技术 ， 让孩子们可在老师的指导下用手机看到温室的环境信息并对相关设备进行远程控制 ， 远程开启浇水、通风、降温等；孩子们会不断地通过这些活动逐渐认识到科技的重要性和对生活生产带来的影响呢 。
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智慧微耕让孩子们通过现代化的技术随时随地发现一种植物的生长与变化 ， 让孩子们充分感受高科技给生活带来的变化 。
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孩子们在这里对植物的探索和提问 ， 老师们不仅会留下观察”痕迹“ ， 也会让孩子们用自己的方式去表达、记录 。
老师通过“主题活动” ， 深度探究 ， 生成智慧的策略 。 真正让孩子们通过亲身体验、实际观察了解生活中的种种变化 。
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看图猜句子 ， 你可以读懂孩子们都说了些什么吗？在阳光房里 ， 你可以看到孩子们每一次探究、体验后得出的不同结论 ， 这也是孩子们不断生成自己认知的成长痕迹 。
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智慧劳动课程· 贴近自然生活
在课程游戏化的推进下 ， 生成课程逐渐走进了幼儿园的课堂 。 生成课程来源于孩子 ， 教师发现孩子们感兴趣的或者急需解决的问题 ， 抓住契机创造性开展一系列的主题活动 。
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