#超级宝妈#杭州这所幼儿园的劳动课程有何特别之处？孩子们会如此喜爱
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城市越大 ， 农田越远 ， 劳作的机会也越来越少 。 城里的孩子对农耕、劳作文明渐行渐远 。 而这所幼儿园让孩子回归自然 ， 热爱劳动 ， 知五谷 ， 识果蔬 ， 把农田搬进了幼儿园 ， 精心打造楼顶小菜园 ， 还利用高科技让孩子们体验现代微耕的乐趣......
我真是有点好奇 ， 想一探究竟 ， 看看这里的孩子们是如何通过自己劳动收获生活无限乐趣的吧~
特别鸣谢
杭州市滨江区月亮湾幼儿园
采编于2019年12月
走进来塞芽儿家
月亮湾幼儿园的孩子们还有个好听的名字：来塞芽儿 。 这是源自于幼儿园的 LAS项目课程——“智慧劳动 ， 美好生活” 。
让孩子们从小就知道“劳动创造美好生活”的优良传统 ， 培养“爱劳动、会劳动、擅劳动”的好品质 。
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LAS项目课程图
“在孩子的心田里精耕细作” ， 这是我们走进这所幼儿园时 ， 映入眼帘的一句话 。 到底如何将LAS项目课程理念渗透于幼儿园一日生活中呢？跟我一起去看看吧~
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微耕家园——亲历实践 ， 培养探求意识
01.楼顶微耕园
什么是微耕园?
微耕园指将微小的场地进行合理安排 ， 通过科学的土培、水培技术进行多元、立体的农耕园 。
月亮湾的楼顶微耕园是以日、月、星的形状进行项目分类设计 ， 代表每个小朋友宛如宇宙中的日月星辰 ， 在明日熠熠发光 。 三个版块根据楼顶的不同地理位置而建 ， 造型不同、功能各异 。
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看到建园初期的设计图 ， 还无法想象到微耕园到底是什么样 。 当我亲自看过后 ， 嗬~楼顶可真开阔~12月的寒冬 ， 这里却一片生机繁茂的景象 。
日之园：位于项目西南侧 ， 利用场地半圆的形状 ， 设计成初生的太阳发出万丈光芒的形态 ， 种植区域包括初升的半个太阳以及太阳发出的光芒 ， 一共11个种植模块 。
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月亮湾的老师们以助手的身份协助孩子们在正确使用种植工具的基础上 ， 让孩子亲历微耕拔草、浇水、施肥、除虫、松土等环节 ， 指导她们亲手培育生长习性不同的植物品种(如喜阴、喜阳类 ， 水培、土培、沙培类等) 。
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每一块种植地都是不同班级的“承包地”,用特有的标记图来区分 。 让孩子们用双手、双眼的智慧接触植物、发现促进与妨碍植物成长的外在因素；鼓励孩子们用图画和符号等“书写”观察记录 ， 形成连续、系统的植物生长档案 ， 提升孩子们的观察能力 。
孩子们亲历微耕活动可以让她们与植物亲密接触 ， 与植物共成长 。
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