@“待归的你们，是我们的牵挂”扬州一位老师写给学生的信刷屏
“亲爱的孩子：你一定没想到，和爸爸妈妈回老家过个年，居然延续了这么多天；更没想到，这个寒假漫长到，让如期开学变成了奢望……”这几天，一封信在朋友圈刷屏 。昨天，采访人员了解到背后的故事 。
你们是学校最挂念的人
“因为这次突如其来的疫情，把你们滞留在了湖北、安徽、湖南、广东、浙江、河南、江西七个省，至今未能回到扬州 。让小小的你和家人受委屈了，你是育才实验的学生，也是我们的家人，我们每天都在关注着你们的平安和健康 。”
在这封《你是学校最挂念的人——写给留在外地勇敢抗“疫”的20个孩子》信中，老师写道：“亲爱的孩子，我们先不说是谁拖慢了春天的脚步，只想说，在这场全员参与的抗‘疫’考场上，你递交了一份让人满意的答卷 。在这段不同寻常的日子里，你让我们看到了一个积极向上、充满正能量的少年，我们为你感到骄傲 。
你更加懂得自律了 。听你爸爸妈妈说，这一个多月，你一直遵守规定，坚决不外出 。这要在以前，就算一天不出门，你也受不了，别谈三十多天了 。
我们也想念你，你是学校最挂念的人 。小小年纪的你，服从安排，原地待命回扬，也是一种勇敢，也为疫情防控大局作出了贡献 。待到云开雾散时，我们在一起，为你们20个‘小勇士’喝彩！”
每天都会和这些孩子联系
执笔这封信的，是扬州育才实验学校的老师潘佳梅 。
“最初写这封信，是因为我自己班上有个孩子在湖北，我很想念他 。”昨天，潘佳梅老师告诉采访人员，后来她从学校了解到，全校还有20来个孩子目前留在外地，就以学校的名义写了 。
采访人员了解到，按照防疫的相关要求，该校在湖北、安徽、湖南、广东、浙江、河南、江西七个省的孩子，目前留在家中 。
“我们各个班主任每天都会和这些孩子联系，他们也习惯给我们报平安 。各班老师也会和他们视频连线，教他们规划自己的学习生活 。”育才实验学校校长贾传泳介绍，这些“原地待命”的孩子，是为了减少人员流动带来的危险，眼下虽不能相见，但心一直在一起 。采访人员 刘冠霖
你们是学校最挂念的人
“因为这次突如其来的疫情，把你们滞留在了湖北、安徽、湖南、广东、浙江、河南、江西七个省，至今未能回到扬州 。让小小的你和家人受委屈了，你是育才实验的学生，也是我们的家人，我们每天都在关注着你们的平安和健康 。”
在这封《你是学校最挂念的人——写给留在外地勇敢抗“疫”的20个孩子》信中，老师写道：“亲爱的孩子，我们先不说是谁拖慢了春天的脚步，只想说，在这场全员参与的抗‘疫’考场上，你递交了一份让人满意的答卷 。在这段不同寻常的日子里，你让我们看到了一个积极向上、充满正能量的少年，我们为你感到骄傲 。
你更加懂得自律了 。听你爸爸妈妈说，这一个多月，你一直遵守规定，坚决不外出 。这要在以前，就算一天不出门，你也受不了，别谈三十多天了 。
【@“待归的你们，是我们的牵挂”扬州一位老师写给学生的信刷屏】我们也想念你，你是学校最挂念的人 。小小年纪的你，服从安排，原地待命回扬，也是一种勇敢，也为疫情防控大局作出了贡献 。待到云开雾散时，我们在一起，为你们20个‘小勇士’喝彩！”
每天都会和这些孩子联系
执笔这封信的，是扬州育才实验学校的老师潘佳梅 。
“最初写这封信，是因为我自己班上有个孩子在湖北，我很想念他 。”昨天，潘佳梅老师告诉采访人员，后来她从学校了解到，全校还有20来个孩子目前留在外地，就以学校的名义写了 。
采访人员了解到，按照防疫的相关要求，该校在湖北、安徽、湖南、广东、浙江、河南、江西七个省的孩子，目前留在家中 。
“我们各个班主任每天都会和这些孩子联系，他们也习惯给我们报平安 。各班老师也会和他们视频连线，教他们规划自己的学习生活 。”育才实验学校校长贾传泳介绍，这些“原地待命”的孩子，是为了减少人员流动带来的危险，眼下虽不能相见，但心一直在一起 。采访人员 刘冠霖
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