化学学科素养包括什么，高中化学核心素养的五个维度_化学

化学学科素养包括什么
初中化学学科素养包括化学基本观念、化学思维方式、科学探究、化学学科价值与社会责任以及初中化学核心知识等基本要素。每个核心要素都离不开化学学科核心知识。
在该结构体系中，首先，化学基本观念、思维方式、实验探究和社会责任四个核心要素其地位是相同的，每-个要素与其他三个要素的关系是等同的，四者的关系是正四面体结构。核心知识填充在整个球体。其次，四个要素不能孤立存在，而是相互关联，相辅相成的。
高中化学核心素养的五个维度化学核心素养的五个维度分别是：”宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。
素养1 宏观辨识与微观探析。
能从不同层次认识物质的多样性，并对物质进行分类。
素养2 变化观念与平衡思想。
能认识物质是运动和变化的，知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律。
素养3 证据推理与模型认知。
具有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设。
素养4 科学探究与创新意识。
认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动。
素养5 科学精神与社会责任。
具有严谨求实的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识。

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化学(chemistry)是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子) 。
【化学学科素养包括什么，高中化学核心素养的五个维度】世界由物质组成，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子- 分子 - 离子(团)的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的。
因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。
作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
初中化学学科素养包括哪些内容课标中的初中化学学科素养包括化学基本观念、化学思维方式、科学探究、化学学科价值与社会责任以及初中化学核心知识等基本要素。每个核心要素都离不开化学学科核心知识。
在该结构体系中，首先，化学基本观念、思维方式、实验探究和社会责任四个核心要素其地位是相同的，每-个要素与其他三个要素的关系是等同的，四者的关系是正四面体结构。核心知识填充在整个球体。其次，四个要素不能孤立存在，而是相互关联，相辅相成的。
化学核心素养包括哪些内容化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。
1、宏观辨识与微观探析
能从不同层次认识物质的多样性，并对物质进行分类；能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质” 的观念。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。

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2 、变化观念与平衡思想
能认识物质是运动和变化的，知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律；认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化；认识化学变化有一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析化学反应，运用化学反应原理解决实际问题。
3 、证据推理与模型认知
具有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设，通过分析推理加以证实或证伪；建立观点、结论和证据之间的逻辑关系；知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系，建立模型。能运用模型解释化学现象，揭示现象的本质和规律。