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桥下彻 高村正彦

高村正彦(桥下彻)
2021年4月9日，著名书法家、篆刻家、日本“中国书法学院”创始人、第九届全日本华人华侨联合会会长、第一届全日本书法家协会会长、曹珊保济寺曹东佛学院教授刘洪友先生应邀在南昌皇冠假日酒店开设了为期两天的书法公益课堂，与广大书法爱好者共同探讨书法的艺术鉴赏、文化传承和临摹技巧 。

南昌公益书法教室刘洪友教授为学生讲解临摹技巧 。

南昌公益书法课堂现场
柳佑教授是日本华人华侨的代表，是日本前首相俊树海部俊树、日本自民党副总裁高村正彦的书法老师 。他四岁开始学习书法，后来得益于、、、、、陈、、魏天池、张文军、韩天衡等著名书法家的指点 。，并最终成为一代著名书法家 。他的书法多才多艺，苍劲有力，既继承了传统书法，又融合了现代书写意识，极具观赏价值 。

刘有教授

刘友教授书法作品

2018年，“庆祝改革开放40周年‘墨韵匠心’——魏天池、苏士澍、秦志刚、刘洪友书法艺术展”，刘洪友现场书写了100平米的巨书《中国梦》 。
1988年，他带着林散之、陈大羽等36位著名书法家的推荐信赴日创办“中国书法学院” 。30年来，跟随他学习书法的学生从最开始的不到10人，增加到4000多人，涵盖政、商、学、文化各行各业，培养了近300名书法教师 。同时，他努力通过书法促进中日文化交流，取得了显著的成就 。
刘友教授，别忘了你的初心，传授书法 。除了在他的中国书法学院任教，他还在南京和苏州举办了30多场书法公益课，不遗余力地向世界推广书法这一独特的中国文化和艺术 。他的下一次公益课将在北京举行 。
在这次公益课上，刘洪友教授用自己总结的“三三式”教学法指导前来学习的同学，取得了优异的成绩 。
所谓“三三式”，是刘洪友教授在三十多年教学经验的基础上，结合“读书帖”的传统，总结出来的一种书法学习风格 。具体来说，抄完字帖或背完字帖后，将练习稿与原稿对比，用铅笔标出不足之处 。缺陷越多越好 。重复这个练习三次，标记三次，就是“三三模式” 。
用“三三式”学习书法，即使是没有书法基础的人，坚持两个月也能收到不错的效果 。
现场测试后，前来听课的学生对这种“挑刺”的学习方法大为惊叹:这种充分发挥了“阅帖”精髓的学习方法，打破了他们对书法学习的原有认知——一种将传统书法学习与现代科研方法有机结合的学习方法 。

南昌公益书法课堂现场
同时，学生们也很喜欢刘洪友教授编写的书法教材《名碑名帖四字成语书法教程》 。
据了解，这套教材由刘洪友教授编写，总结了他30多年的一线书法教学经验 。它以四字成语、惯用语为教学特色，按照记忆、临摹、书写、创作四个步骤进行系统教学，让学生在学习中国传统书法和原碑原帖书法技巧的同时，学习这些经典的中国成语、惯用语，了解这些作品的历史文化价值 。
这套教材由日本Kaokawa出版社于2006年出版 。十多年来多次重印，被日本多所学校和机构指定为教材 。为了让学生更好地学习书法，他还专门录制了100套对应25种书法风格的教学视频，让学生直观地感受和了解书法学习和运用技巧 。

南昌公益书法课堂现场
刘友教授在日本成立“中国书法学院”教授中国书法时，以更科学、更先进的教育方式，打破了日本书法教育的资本产业链，降低了当地书法爱好者的学习成本，使书法在日本得到更广泛的推广，为日本书法教育做出了突出贡献 。
当时在日本，书法教育的基本模式是老师写字帖让学生临摹，老师写的字帖价格不菲 。但这种教学模式不仅效率低，而且效果不佳，学生很难建立开阔的视野形成自己的书法风格 。
刘洪友教授运用举一反三的方法引导学生思考，杜绝循葫芦画瓢的学习方法，让学生在学习书法的同时了解书法的文化内涵，从而加深对书法的理解，达到共同提高艺术素养和文化素养的效果 。
刘洪友教授的新教学模式被日本人称为“杨守敬二号”，也被誉为日本书法教育第三次革新的推手之一 。
鉴于他的成就，日本外务省于2016年授予他“日本外相表彰奖” 。2021年春节，日本前首相鸠山由纪夫在视频中给中国人民拜年时，刘洪友的名字是他特意提出来表示尊重的 。

在国内被上海大学文学院聘为兼职教授，2013年被南京市授予“南京对外文化交流使者”称号 。2017年，“不忘初心——刘洪友书法艺术展”在中国美术馆展出 。


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