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我国高等教育发展迅速 , 使得上大学成为普遍 , 即便是普通生 , 大学也并非遥不可及 。由于大学生越来越多 , 用人单位很难在短时间内全部容纳 , 导致不少大学生面临就业难问题 , 甚至还有部分学生 , 可谓是毕业即失业 。
虽说如今是个重视学历的时代 , 但如若专业不对口 , 也无法获得展示空间 , 对于大学生而言 , 专业才是自己的一技之长 , 如若专业选对了 , 即便是专科生 , 也会受到诸多企业抛来的橄榄枝 , 反之 , 即便身披名校光环 , 在求职市场也可能会四处碰壁 。
名校高材生毕业后求职屡屡碰壁 , 含泪表示:当初后悔报考此专业我国高校有几千所 , 不同分数线的学生 , 可以选择不同等级的院校 , 相信每位高中生都有一个名校梦 , 但受分数限制 , 只能实事求是报考 , 选择院校很重要 , 但也不能忽略专业的重要性 。
随着时代的发展 , 各类专业层出不穷 , 有的专业发展前景好 , 有的专业只是昙花一现 , 当然还有不少专业属于就业的“常青树” , 学生需要根据自身兴趣爱好 , 以及市场需求 , 进行合理报考 。
不同的学生报考目标不同 , 有的学生目标明确 , 奔着喜欢的专业出发 , 有的学生则具有名校光环 , 只要能上名校 , 不管什么专业都可以接受 。
比如大学生珊珊(化名) , 高中阶段 , 珊珊的成绩非常不错 , 一直将985、211作为报考目标 , 至于专业方面 , 她本人并没有太多考虑 , 认为只有考上名校 , 将来就业就不成问题 。
当高考成绩公布后 , 珊珊的成绩刚达到一所211大学的分数线 , 跟其他考生竞争热门专业 , 基本没有可能 , 以她的成绩 , 想要读名校 , 专业方面没有选择权 , 不过要想报考其他双非院校 , 可以在专业中随意挑选 。
经过再三思路 , 珊珊最终还是选择了211名校 , 专业方面也接受了调剂 , 最终她如愿进入了这所重点院校 , 而专业是有些冷门的历史学 , 珊珊对此并非常开心 , 将来毕业后当一名历史老师也非常不错 。
没想到毕业后却大失所望 , 历史类专业本来就业面就比较窄 , 成为历史老师是最好的出路 , 不过珊珊发现 , 很多中学和高中老师 , 学历门槛已经提升至研究生水准 , 自己虽然有名校光环 , 但受学历限制 。
此外历史学科并非是重点学科 , 并不太受学校的重视 , 不少学校的历史老师 , 还是由其他学科老师转过去的 , 真正招聘历史老师的学校其实并不多 。
珊珊虽然是211毕业 , 但在大学生成为普遍的时代 , 高学历者并不罕见 , 就连清北硕博生也加入到中小学教师队伍 , 珊珊的专业本就冷门 , 想要竞争上岗 , 存在不小的难度 。
冷门专业毕业生 , 即便拥有高学历 , 也很难找到理想岗位珊珊在求职市场屡屡碰壁 , 无奈之下 , 她选择考研 , 希望提升学历后 , 就能与那些高材生进行竞争 , 能够达到211分数线 , 说明学生都有较强的学习能力 , 经过一段时间的准备 , 珊珊如愿考入了本校的研究生 , 专业依然是历史学 。
名校的硕士研究生 , 听起来就很高大上 , 珊珊的理想也比较高大 , 研究生毕业后 , 不再青睐学校的历史老师一职 , 而是将求职目标定位科研单位 。
虽然在读研期间 , 她一直在积极努力 , 对相关历史知识有更深层次的研究 , 不过科研所的岗位毕竟有限 , 里面更是不乏名校高材生 , 像珊珊这样的211硕士生 , 非常平常 。
而且在应聘过程中 , 还有不少985硕博生 , 以及海外名校回来的高材生 , 他们同样是历史学专业毕业 , 与他们相比 , 珊珊在学历 , 以及教育经历方面 , 均处于劣势 , 上岸率也就更低了 。
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