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现代汉语基础知识——第一讲 语音！ 现代汉语语音学！

现代汉语语音！(现代汉语基础知识——第一读音！)
教学目标:
1.了解言语的本质和发音的规律 。
2.了解发音的应用规则 。
3.熟悉语音部分的考试内容 。
4.通过训练和积累准确掌握单词的发音
教学重点:熟悉语音部分的考试内容 。
教学难点:通过训练和积累，准确掌握单词的发音 。
教学过程:3学时
第一节课
语言的声音叫语音，语音有四个属性:物理属性、生理属性、社会属性、心理属性 。
声音是声音的一种，所以它有物理属性，也就是声学的四大特性:音的长短，音的长短，比如那一句“开始上课吧”，我们总要用长短不一的方式来讲，不能像机关枪一样用同一个节奏弹出来；强音，声音的力度，强调“开始上课吧”，说用力和温柔是不一样的；音色是指声音的个性和特征 。每个人的声音都不一样 。比如有人敲门，你问“谁呀”，对方答“我” 。虽然这个“我”是个统称，但他没有说是张三还是李四 。谁都可以叫我“我”，但是你一听就知道——哦，是你(小兰我开门了 。也就是每个人的声音是不一样的，这种独特性是由每个人的发音体、共鸣器、发音方法的不同造成的 。这是声音的音高 。比如普通话有四声，它们的升降就是音高 。
语音学是人的发音器官发出的声音，所以具有生理属性 。人的发音器官也叫语音器官，包括肺、喉和声带等共鸣器官 。
语音具有独特的功能，因此具有社会属性 。
言语也有不同的心理属性 。
音节是听觉中自然感知的最小语言单位 。如“tóng xúe men，n ǐ men h m: o”，我们可以感觉到有六个语音单位，即六个音节，写成“同学们好” 。汉语中的一个音节一般用一个汉字来表示 。按照传统的汉语分析方法，一个音节可以分为声母、韵母和声调三部分 。
声母:指音节中元音开头的部分，多为音节的声母 。普通话语音系统有21个声母 。如:b p m f，d t n l，g k h，j q x，zh ch sh r，Z C S .不以辅音开头的音节称为“零声母”音节 。零声母音节完全由韵母组成 。
韵母:指音节中声母之后的部分，如音节“h m: o”中的声母“h”，“ao”为韵母 。普通话语音系统有39个韵母 。【单元音元音】由元音组成的元音称为单元音，也叫单元音 。元音和元音的发音特点是口型和舌位自始至终一致 。普通话有十个元音:A，O，E，π，I，U，π，i-(前)，-i(后)，er 。【复合元音】由两个或三个元音组合而成的元音称为复合元音 。普通话有十三个复合元音:ai，ei，ao，ou，ia，ie，ua，uo，üe，iao，iou，uai，uei 。根据主元音的位置，复音可分为前音复音、中音复音和后音复音 。双元音是复合元音的一种特殊形式 。【鼻韵母】由一个或两个元音后跟鼻辅音组成的韵母称为鼻韵母 。有十六个鼻音韵母:an，ian，uan，üan，en，in，uen，ün，ang，iang，uan，eng，ing，ueng，ong，ong 。鼻音韵母也可以分为无韵母和有韵母 。
声调:指有区别意义的音节的音高变化 。汉语的声调可以从调值和调类两个方面来分析 。声调值是声调的实际值或发音 。“五度标记法”是最流行的记录调值的方法 。它大致把高低音区分为高、半高、中、半低、低五个度，分别用数字5、4、3、2、1来表示 。四个色调值分别为55、35、214和51 。声调是声调的一种，即把声调值相同的词相加而建立的类 。普通话有四个声调，即尹平、阳平、上声、去声，也就是我们通常所说的上声、二声、三声、四声 。注意轻声不是四声以外的第五声，是变调，后面会讲到 。
五度标记
汉语的美表现在语音上，即语音的特点决定了汉语的音乐性，如诗、词、歌等都表现出很强的音乐性 。特点:没有辅音——音节定义清晰；元音占优势——音节响亮优美；有声调-音节抑扬顿挫 。
(1)没有辅音 。汉语中不存在两个或两个以上辅音连续排列在一起的拼写，汉语中的音节有明确的定义 。例如，hànyǔ(中文)zhòngyàode(重要)与英语(英文)important(重要)相比较
(2)汉语的每个音节都有一个元音，我们称之为韵 。
汉语音节结构表
示例单词
拼写
汉语音节的首字母
头元音
汉语复合元音中的基本元音
最后一个(音)中的结尾元音
注意
谈到
姜
j
我
a
尼日利亚
去声——现代汉语普通话四声之三
看
王
u
a
尼日利亚
去声——现代汉语普通话四声之四
喉咙
休斯顿
h
o


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