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.是什么符号(停顿号是哪个符号)

公文中的标点符号、逗号、分号是使用频率最高的标点符号，但使用频率最高的标点符号并不代表用得好 。有时候很难区分这些标点符号，甚至一些大笔筒也经常搞不清楚 。老王今天就迎难而上，说说这几个标点符号的用法区别 。
1.从标点符号的定义来说，停顿、逗号、分号是句中的一种点，是句中的停顿 。根据国家标准《标点符号用法》规定，停顿是并列词之间或某些语序词之后的停顿，逗号是句子或段落内部的一般停顿，分号是复句内部并列关系的分句之间的停顿，多个无并列关系的复句中第一层分句之间的停顿 。但这只是原则性的规定，实际应用起来要复杂得多 。
二、从停顿时间来看，pause的停顿最短，其次是逗号，分号较长 。
3.从语境来看，停顿表示词与词之间的并列，分号表示分句之间的并列，逗号表示连贯但没有并列 。

第四，停顿的用法 。停顿表示句子中最小的停顿 。它常用于并列的词或短语之间，或用作词的短语之间 。
例子:标准化、规范化、程序化、制度化 。
分析:这句话属于句中并列词的停顿，要加标点 。
例2:把学生培养成有理想、有道德、有教育、有纪律的“四有” 。
解析:这句话中的“有理想、有道德、有教育、有纪律”虽然属于短语，但作为“四新人”的定语，没有大的停顿，而且也是用停顿代替逗号 。
《出埃及记》他环顾四周 。
分析:“前、后、左、右”并列词之间没有明显的停顿或停顿 。一般单音节并列词之间没有停顿 。
实施例4: 1...2, ......
分析:这些命令被标点后的停顿 。
还要注意:
1.句子中的估计中间没有停顿，如“她的年龄只有十六七岁”，不能写成“她的年龄只有十六七岁”；但相邻两个数字之间要有停顿，如“四年级一班二班学生”，不能写成“四年级一班二班学生”，否则容易造成歧义 。
2.标有引号和书名的平行元素之间通常没有停顿 。比如大厅里挂着“天道酬勤”、“仁者见仁”之类的条幅，红楼梦、三国演义、西游记、水浒传是中国小说的四大经典 。但是，如果在并列的引号和书名之间插入了其他元素，建议使用停顿 。比如书架上有《人民日报(海外版)》、《光明日报》、《时代周报》等报纸 。
3.题目中有并列词时，中间没有停顿，而是空并列词之间有一个空格 。
动词 （verb的缩写）逗号的用法 。逗号代表句子内部的结构关系，逗号的用法比较复杂，主要包括以下几种情况:
1.在长主语、宾语、状语等之后 。，逗号可以用来停顿；
2.如果并列短语较长，或者有两层并列，第二层已经用了停顿，第一层要用逗号；
3.除了有时用分号外，复合句中的分句之间要用逗号；
4.带语气词、称呼语、插入语、关联词、表示顺序的词、句子成分的主语不在通常位置时，一般在后面用逗号 。
《出埃及记》这家公司无力偿还到期债务，几天前被法院宣布破产 。
解析:此句主语较长，中间停顿为逗号 。
《出埃及记》2:值得注意的是，此次检查发现的问题未得到有效整改 。
解析:这句话是一个长旅馆，中间用逗号 。
《出埃及记》:十四五期间，我市加大了对能源产业的投入 。
解析:此句状语较长，中间停顿为逗号 。
例4:槐树下有两代人:“老”一代和“小”一代 。
解析:此句中的并列短语作为复合参照成分，并列成分之间用逗号代替顿号 。
《出埃及记》5:影片的散文结构，如画的风景，简洁朴素的对话，带着淡淡哀愁的长笛声深深打动了观众的心 。
解析:在这个句子中，第二级并列短语被加了标点，第一级是逗号 。
《出埃及记》6:因为为人民服务，所以有缺点不怕别人批评指出 。
分析:在这个复合句中，从句之间用逗号 。
《出埃及记》7:她结婚很多年了 。
解析:此句中带语气词的主语后用逗号 。
《出埃及记》:老李，请不要再说了 。
解析:这句话后面是逗号 。
《出埃及记》9:毫无疑问，我们不能同情这样的人 。
解析:在这句话中，括号“无疑”后面是一个逗号 。
《出埃及记》10:所以，我们要争取这口气 。
解析:本句中由关系词“so”引导的从句较长，后面是逗号 。
《出埃及记》11:第一，坚持把理论学习放在首位 。
解析:本句第一个单词后用逗号 。
例12:起来，不想做奴隶的人！
解析:这句“起床”不在通常的位置，后面加了一个逗号 。


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