学前班班主任工作计划上学期 学前班班主任工作计划

今天小编给各位分享学前班班主任工作计划(学前班班主任工作计划上学期),如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注小站,我们一起开始吧!幼儿园班主任的主要职责是什么?
你好,谢谢邀请!
1.严格遵守学校的规章制度和幼师行为规范,为本班教师、幼儿和家长做出表率 。
2.全面负责班级的教育和维护 。根据《幼儿园工作条例》规定的要求和各学期幼儿园工作安排,结合班级实际情况,制定班主任工作计划并认真执行 。
3.对孩子好,有耐心,有爱心,细心,热情,和班级的老师,教辅一起搞好班级的教育,卫生,保健,生活照顾 。
4.认真执行孩子作息制度,精心安排孩子的日常生活内容,通过动作和手脑的交替,保证孩子身心的健康成长 。
5.主持每周班会,共同确定下周工作重点,与老师和助教一起做好班级工作 。
6.坚持各种教育原则,尊重儿童,积极启发诱导,禁止体罚和变相体罚 。
7.努力学习业务,积极参加教研活动和业务学习 。积极编写教材,制作教具,不断提高自身素质和专业水平 。
8.做好家长工作,向家长宣传正确的教育方法,每周向家长公布本周和下周的教育内容,让家长心中有数,积极配合 。
9.认真填写儿童家庭联系手册,与家长保持联系,及时沟通 。
10.做好班主任会议记录,及时传达给班里所有老师,让每个老师心中有数 。
1.协调班级的所有工作,及时上交所有月度表格 。
12.关注儿童安全,加强儿童自我保护意识教育 。做好交接工作,填写交接班记录和子女随访记录 。
如何成为一名优秀的幼师
当班主任需要民主 。不要让你的孩子害怕你 。你应该成为他们的朋友、经理和传教士 。
也要和家长有效沟通,多了解每个孩子的习惯和性格 。...
了解每个学生是前提 。
4.建立班级组织,让孩子自己选择他们认为可以当班长的孩子,让自己选择的孩子服从他的指挥 。
5在有组织的活动中,多关心,多帮助每个孩子 。
幼儿园日常管理的目标、方法和措施是什么?
我国幼儿园教育的目标是:“教育幼儿在体、智、德、美等方面全面发展,促进其身心和谐发展 。”
【学前班班主任工作计划上学期 学前班班主任工作计划】幼儿园教育目标的结构:教育目标,幼儿园教育目标,每个幼儿园的具体教育目标 。
分解教育目标的方法要适当,可以分为四个层次 。
第一层次:每学年的教育目标;
第二层次:学期教育的目标;
第三层次:一个月或一周的教育目标,或单元活动目标 。“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材单元 。
第四层次:幼儿园一天活动、一次活动或一节课的教育目标 。根据目标引导的范围-四个等级 。第一,引导园区的教育目标;第二,引导一堂课的教育目标;第三,引导不同活动群体的教育目标;第四,引导每个个体的教育目标,即根据每个孩子的发展来确定目标 。
五教班主任的经验与做法 。
班主任五育的实践与体会
1,价值一,同向 。“五育”只是一个要求,或者说是一颗心 。我们应该统一价值观,走在同一个方向上 。
2、引领贯穿,全面教育 。教育是一个有机的整体,在日常工作中相辅相成,需要互相学习 。只有这样,才能真正落实五育,实现全面教育的目标 。
3、统筹考虑,自然 。“五育”是以德育为基础的,教学工作要与之相协调 。因此,有必要对课程体系、教学体系、班级建设体系等方面进行整合,进而创建新的学校管理模式 。
二、五育并举实施方案
1.建立全班工作计划体系,根据学生特点建立科学的德育序列,落实学生行为习惯 。
2.在平时的教学工作中,要不断加强班级的德育教育 。
3.拓展教育方法和德育方法,用一个老师的形象做榜样,达到榜样的作用,同时坚持把情感和价值渗透到课堂教学中 。
教案的主要内容
面对一个新的班级和一群孩子,我知道我的负担有多重 。为了学生和班级有一个良好的发展,班级计划制定如下:
一、指导思想:
坚持德育为先,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班各项工作有新的突破 。
二、班级的基本情况:
每个孩子都活泼可爱,有强烈的上进心和集体荣誉感 。他们纯洁善良,对知识充满好奇 。但是,他们的自制力很差,经常控制不住自己 。在课堂上,他们喜欢随便说话或做些小动作,有些学生痴迷于上网 。很多行为习惯需要进一步培养 。为了全面提高学生的素质,培养学生的能力,有必要对学生进行养成教育,增强他们的集体观念和纪律意识 。


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