一个好爸爸到底好在哪？一个新手爸爸的回答，告诉你答案 _生活百科

文/阿呆爸
1
我真是一个好爹！
今天，我实在忍不住，要夸自己一句了。事情要从上个礼拜说起。
上个星期五，我去接阿呆放学。路上，我问他：今天在幼儿园干什么了？
他说：有个小朋友讲了“米小圈上学”的故事，还有个小朋友讲了“金斧头银斧头” 。
当时听了，我就有点奇怪了：为什么会有两个同学讲故事呢？以前没听说过啊。
聊了几句后，我大概搞清楚了事情的来龙去脉。

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阿呆的班级，最近应该在搞小朋友讲故事的活动。老师每天按学号叫三四个小朋友上台讲故事。
轮到你了，你愿意讲就讲，不会讲也没关系，坐在小板凳上听着就好。
2
阿呆没讲故事，我觉得挺遗憾。
【一个好爸爸到底好在哪？一个新手爸爸的回答，告诉你答案】因为他不是不会讲，而是不愿意！
实际上，他不仅会，而且讲的非常好。
就拿“米小圈上学记”这个故事来说，去年我买了一个智能音箱，他每晚睡觉前都要听四五集。
有时候听高兴了，还会拉着我说“铁头”“李丽”，说的哈哈大笑，手舞足蹈。
就算讲“米小圈上学”的故事难度有点大，但背几首早就滚瓜烂熟的“长亭外古道边”一定没问题。
毕竟从他上幼儿园开始，只要是我接送，一定会在路上带他背几首唐诗宋词。

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作为一个以陪伴孩子共同成长为目标的好爹，我觉得要介入、干涉一下了。（为什么要干涉，后面再说原因）
3
于是，首先我是这样做的：
这几天送他上学，一路上我刻意带他复习几遍李叔同的《送别》。
“……长亭外，古道边,芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”
复习完了，我还告诉他：
如果今天老师叫你讲故事了，你不想讲米小圈，背“长亭外”也可以，小朋友一定都喜欢。
其次，前天我又让老婆主动微信了一下班主任。
我们说：阿呆会背诗，下次轮到他讲故事，如果他不会，拜托您提醒他一下背“长亭外” 。
其他的话也没说了。阿呆一个班有三十多个小朋友，我以为轮到他上台，估计还要半个月之后呢。

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结果没想到，今天，接阿呆放学，路上闲聊，他突然冒出来一句：爸爸，我昨天表演“长亭外”了。
我心里的一块石头也落地了。
4
讲个故事背个诗，又不是上脱口秀大会，我为什么要给自己贴上“好爹”的金呢？
因为我认为，在养娃育儿路上，有一个很关键的问题“如何和孩子建立信任” 。
经常听到有家长朋友抱怨，孩子到了青春期，“不听话，太叛逆，什么都不和父母说” 。
不愿沟通的种子，绝对不是在青春期突然出现的，一般都是萌芽于幼时。
这也就警示我们，在孩子很小的时候，就要主动多交流，建立信任基础。
交流的方式有很多种，其中一种就是多问话，多聊天。
方式也很简单，无非就是上学路上，多问几句“今天在幼儿园有什么开心的事”“今天中午吃了几碗饭” 。
家长只要多问，孩子也肯定愿意说。
听完了，多肯定，多赞叹，多好奇，别急着否定、责骂。
天长日久，孩子对父母的信任也就慢慢建立了，那些叛逆，也许就会少一些。

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多年父子成兄弟，多年母女成姐妹，在我眼里，这才是最理想的亲子关系。
5
建立信任这件事，目前我这个爹做得挺好，效果也不错。
就拿这一次的背诗这件事来说。
正是因为我每天都和他聊聊天。我才会敏感地意识到“两个小朋友”讲故事，是新发生的事情，以前从来没有过。
如果只是偶尔接送，或者平时也不太主动询问孩子，那很可能就直接忽略掉了。
说老实话，别人家的孩子讲不讲故事，我并不关心，我真正关心的是“阿呆有没有讲故事，讲了什么故事” 。
当我得知他没有讲故事时，又出现了一个棘手的问题：我要如何引导他，而不是蛮横地要求他去背个诗。
五六岁的孩子，直接命令没什么效果，也容易心理逆反。我选择了潜移默化，刻意地引导他复习“长亭外” 。
最后，又拜托老师主动提醒一下，完成了最后的临门一脚。