害怕被智能手机“淘汰”的老人们，开始自救( 三 ) _生活百科

一个人的日子无聊又孤单，唯一的消遣是午饭后下楼打打牌。2019年，女儿把替下来的智能手机给了张世华，还帮她下载了微信，可总没有耐心教她怎么用。

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老年大学智能手机班的课堂上。
“我不是跟你讲过两遍了吗？怎么又要问，哎呦烦死了。”饭桌上，张世华复述着女儿的话， “我们虽然头脑不好了，但也要个脸，要自尊。”她放下筷子，拍了拍右脸。
2019年9月，张世华报了协和老年大学的手机班。出门上课时，她会小心翼翼地戴上茂密的、打着卷的黑色假发，中午下了课，便约着张明兰和其他几个同学，一起去楼下的小饭馆吃午饭——大家轮流用手机付款请客，复习着刚学到的知识。饭后回到教室，几人围着张明兰，继续请教有关各种手机应用的问题，像是上学时找老师”开小灶“ 。
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“手一滑，都是一门新功课”
与那些大学毕业的年轻老师不同，张明兰讲课从来不做PPT ，而是直接打开手机投屏，用大白话讲课，课后把操作步骤做成小视频发给学生。
初级班的第一堂课，她通常讲手机设置——让学生们先找到“齿轮”形状的图标，提示“飞行模式”和“恢复出厂设置”千万不要打开，屏幕自动旋转不能点开，接下来，着重教网络设置，包括怎么连无线网，如何切换移动数据等。
“你们把字体和声音调到最大，亮度拖到眼睛舒服的位置，其他东西现在先不讲，你们不用管。”她会严格控制每堂课的内容， “不要讲太多，讲多了记不得的，老年人会乱。”
除了微信和支付宝这俩最基本的应用，她还教学生们用打车软件、地图、车来了、百度、淘宝以及拼多多。最近花小猪打车刚进驻南京，补贴力度很大，她立刻把教学中的滴滴打车换成了花小猪。
80岁的陈茹是雨花社区鹤颜手机班上最年长，也是最刻苦的学生之一。
2016年还在用老年机时，陈茹就开始自学智能手机知识， “先用理论武装起自己” 。她上网搜索智能手机的知识，也向老伴请教，笔记密密麻麻至少记了四五本，从“什么叫WiFi”到”华为P30手机如何拍照” ，越学越细。在华为P30手机拍照的笔记中，她画下了手机相机每个图标，并注明功能，比如“笑脸”表示“检测到笑脸时会自动拍摄” ， “＃”是参考线，即九宫格， “印章”的意思是添加水印。她还特别备注，可以给照片添加文字和图片水印。

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老人自学智能手机的部分笔记本。
在“老年人如何使用好微信60问”的笔记里，她从“什么是微信”（包括微信所属公司、用户数量）记起，再到具体操作（包括如何打开、注册和登录微信等），在“如何为微信上传头像”的内容前，用红色五角星做了重点标记。
她的老伴刘永海则从2017年3月起，在金陵老年大学正经学了两年智能手机。他的教材分两套，上下册的初级班和一册提高班。初级班上册从手机和网络硬件讲起，涵盖买手机、充电、WiFi和微信的各种功能和使用技巧。下册分章节则介绍各类生活常用软件，包括支付宝转账、红包、手机银行绑定，以及淘宝、高德地图等。
老年人上起课来认真且较真——记笔记的速度跟不上，思想活泛的同学就带来相机拍下老师讲课全程，老人们用优盘拷贝回家，在电脑上一遍遍重放，补全上课的笔记，再抓住一切机会，在实践中反复练习。
刘永海在课上下载了支付宝，绑了新办的银行卡，只存几百块进去，回家和陈茹互相练习给对方转账，每次转一块钱。俩人都喜欢费玉清的歌，就按照老师教的，用手机自带的音乐软件搜来一起听，家里逐渐多了些声响和生气。