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因为有了音乐的陪伴 ， 孩子们变得越来越自信开朗 。
这首歌 ， 全校师生都会唱
湖南省安仁县龙市乡的玉峰岭上 ， 曾有一座玉峰书院 。 南宋时一个叫作周必大的年轻人游学至此 ， 后来成为宰相 ， 玉峰书院因此闻名于世 。 如今 ， 旧时的书院演变成了安仁县龙市中心小学 ， 而孩子们在学校组建的合唱团 ， 叫作“玉峰合唱团” 。
最近 ， “玉峰合唱团”的成员们都成了学校里的“小名人” 。 他们参加了雏音计划 | 童声陪伴公益行动 ， 与歌手许飞合作 ， 共同演唱了一首名为《花儿 花儿》的歌曲 ， 收录于《假如陪伴是首歌》公益专辑中 。
“玉峰合唱团”参与雏音计划
歌曲发行后 ， 学校老师把它放进了学校广播中 ， 每天午饭前都会全校播放 。 没多久 ， 学校里几乎每一个学生和老师都学会了这首歌 ， 时不时还要跟着音乐哼唱几句 。
“这些机会 ， 让我们农村学校的孩子进一步拓宽了视野 ， 能够有机会接触山外的美育资源 ， 这是前所未有的 。 ”2020年来到学校负责合唱团排练的刘江涛老师难掩骄傲之情 。 这一次合作 ， 正是他带领孩子们完成了歌曲的排练和录制 。
孩子们得到了去录音棚录制歌曲的机会
给孩子们 ， 音乐的美和力量
“芭莎·课后一小时”美育公益项目进驻龙市中心小学 ， 是2022年的暑假 。 作为学校的音乐老师 ， 刘老师把学校在美育方面的进步看在眼里 。
\"芭莎·课后一小时\"美育公益项目通过开发美育课程、培育乡村美育教师、提供美育教学设备等方式 ， 希望让教育资源分配不均匀的问题得到缓解和改善 ， 让更多的乡村儿童能接受到美育教育的熏陶 ， 助力乡村美育发展 。
截至2022年10月 ， 项目已在21个省区市的505所乡村学校改造了芭莎美育教室并投入使用 ， 通过在美育教室里开展美术、阅读、合唱等分级美育课程 ， 补充和丰富孩子们的美育生活 。
项目帮助学校改造了一间美育教室 ， 还配备了课桌、书柜、多媒体设备 ， 都是硬件上实打实的帮扶 。 刘老师同样看重的 ， 是项目对孩子们音乐学习上的帮助 。 “项目还会安排线上美育直播课 ， 之前孩子们想要有这么专业和丰富的教学资源是比较困难的 ， 所以这些课程和机会对他们来说很珍贵 。 ”
芭莎美育教室 ， 见证美好发生
尽管刘老师致力于给孩子们专业的音乐教育 ， 但他也说道：“让孩子们学习音乐 ， 从不是为了让他们以后一定要做特长生 ， 要从事音乐相关的职业 ， 我希望他们感受音乐的美 ， 感受音乐的力量 ， 让他们可以自信一点 ， 敢上台 ， 敢露脸 。 ”
说到音乐让孩子们变得更自信、更开朗了 ， 刘老师讲了一位令他印象深刻的女生 ， 从加入合唱团开始 ， 她一次排练都没有缺席过 。 别的孩子总会有几次因为主课作业、身体原因、家庭情况等事由请假 ， 但这个女生一直到毕业都是全勤参加合唱团排练 。 这份风雨不改的坚持 ， 让刘老师深受感动 。 “通过两年的排练和学习 ， 这个孩子有了很大的转变 ， 不只是学到了科学发声的方法 ， 歌声更好听了 ， 性格上也更加积极了 。 ”
刘老师带领孩子们在教室中进行排练
【第一名|孩子们终于等来了，与许飞一同歌唱的机会】刘老师发现 ， 龙市中心小学有不少留守儿童 ， 这些孩子或多或少在情感沟通方面有一些胆怯 。 然而 ， 伴随着音乐教育 ， 孩子们的性格变得积极开朗的例子还不少 。 “在农村留守的孩子有一个共同的特点 ， 就是不敢表现自己 ， 在上课的时候 ， 只有在同学的怂恿之下 ， 大家一起壮壮胆的时候才敢唱两句 ， 单独一个人上台就不敢了 。 所以 ， 我就想通过音乐课程 ， 帮助学生改变 ， 使他们更加的乐观向上 。 ”
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