南宋陆游《游山西村》教学设计 游山西村教案!

游山西村教案!(南宋陆游《游山西村》教学设计)
四环制导]
清代黄景仁《杂感》:“仙佛无所成,只知夜啼 。风随着悲歌飘走,泥絮随着浮躁触摸 。十九个人目空一切,没有一个是学者 。诗不愁,春鸟秋虫自鸣 。”
提起文人,就让人想起不能挑肩抬手的文弱书生 。然而,陆游不仅是杰出的学者,而且有非凡的武功 。为了实现收复失地的愿望,他曾经千里迢迢去学习击剑 。40多岁时,他被邀请到金康前线南郑 。有一天,他带领部队去山里打猎,天快黑了,大家都准备回营地 。突然,一阵红风袭来,伴随着一声怒吼,扑出一只醒目的白虎 。当每个人看到它时,他们惊慌失措,逃跑了 。只有陆游,毫无畏惧地站起来与刀剑搏斗,刺死了老虎,于是人与老虎展开了殊死搏斗 。最后,陆游用刀捅了老虎的喉咙 。刘师兄这么勇敢,为什么不惊艳?
(一读感知)
1、同学们一起读,对比《杂感》(风格比较明朗,感受诗人的洒脱和无忧无虑的快乐 。)
2.作者简介,结识这位非凡的学者,再读诗 。
陆游(1125-1210) 。

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(1)字务观,号翁芳,汉族,越州殷珊(今绍兴)人 。
②南宋时期的文学家、史学家和爱国诗人 。
(3)《老学庵散文集笔记》;诗集《剑南诗稿》;诗“十一月四日风波”与“示子”:词“簪洪峰素寿”“卜算子咏梅”;南唐史书 。
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④陆友生少年时深受家庭爱国主义的影响 。我在宋高宗的时候,我参加了不显的考试,但是我的仕途并不顺利因为我被秦桧拒绝了 。宋孝宗即位后,生为学者 。他在福州宁德县担任主簿,皇家法令删除的官员,龙兴府的总法官 。他多次被主和和平学校拒绝,因为他坚持抵制黄金 。干路七年(1171年),应四川傅玄使王延志之邀参军,在南郑幕府工作 。次年,幕府解散,陆游下诏进入蜀资源网,与范成大相识 。宋光宗继位后,升任礼部大夫、士禄院评审官,不久因“朝勇岳越”而被罢官回乡 。嘉泰二年(1202年),宋宁宗下诏出京,主持孝宗、光宗编撰《两朝志》和《三朝史》 。全书完成后,陆游在山阴下呆了很久,于1210年病逝于嘉定,留下了他的最后一本书《示子》 。
陆游一生从未停止写作,在诗歌和散文方面都取得了巨大的成就 。他的诗歌语言平实流畅,作文条理清晰 。他既有李白的磅礴奔放,又有杜甫的忧郁忧伤,尤其是他的爱国热情,对后世影响深远 。他现存诗歌9300多首,是中国文学史上诗歌数量最多的诗人 。他们大多对收复失地充满了爱国热情和信心 。英雄风格是他诗歌的特点 。陆游在历史上也很有才华 。他的《南唐书》言简意赅,史论丰富多彩,具有很高的历史价值 。
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(学习和理解)
1、解题:全诗紧扣“游”字,根据时间的推移展开叙述,层次清晰,语言生动 。;“山西村”指出了位置 。
2.梳理内容:陆游在山西村游玩时遇到了什么?你吃了什么?看到什么?
守联:好客,好客(人间美) 。
“腊酒”是指在农历腊月酿造的酒 。在古代,食物供不应求,非常重要,所以有盈余酿酒是一种快乐 。《鸡与海豚》说明菜品丰富,照顾到“丰盛” 。“不笑”“脚”形容农民淳朴好客的心情 。人情之美就在书页上 。例:孟浩然《路过老人村》:“老朋友,给我准备鸡和饭,你在你的农场招待我 。”
朱利安:地形复杂,风景迷人(风景优美) 。
用我自己的语言描述这个环节:乡间小道蜿蜒曲折,山峦连绵,流水环绕 。怀疑没有出路 。突然,一个小村庄隐藏在阴影中 。(诗人行走在苍翠的群山之间,清澈的山泉潺潺流过蜿蜒的溪流,使植被越来越茂密,蜿蜒的小径越来越难以分辨 。不知所措的时候,突然看到几间农舍茅屋若隐若现地出现在花树间,诗人顿觉豁然开朗 。它的欢欣鼓舞可想而知 。)
颈联:淳朴的民俗,喜庆欢乐(风俗美) 。
“社会”是土地神 。春舍,立春后的第五个星期五 。这一天,农民祭祀会祈祷新年,充满了兴奋、打击和打击,充满了对丰收的期待 。这个节日有一个非常古老的起源,它被记录在李周 。苏轼的《送死华莲·周觅上元》也说:“击鼓吹笛,但入农桑社 。”它在宋代仍然非常流行 。还有鲁迅的社戏 。
3.总结情感:诗人在山西村的待客资源网感受到了人情之美,看到了山重水复、花柳掩映的景色之美,体会到了拜神习俗之美,不由得感慨:从今以后,如果你悠闲地在月球上骑行,你会一直用手杖敲门!


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