教师教学工作计划?小学老师教学工作计划( 二 )


3、通过阅读学习 , 丰富自身个人文涵养 , 强化自身修养 , 使自己的精神世界变得更为丰富多彩 。
三、主要措施
1、个人自学为主 , 充分利用课余时间阅读有关书目 , 养成不动笔墨不读书的习惯 , 勤于做读书笔记 , 写好心得体会 。每天确保一小时的读书时间 , 让读书成为自己的自觉行动 , 学习成为自己的一种需要 。
2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合 , 提倡带着问题读书 , 研究问题 , 解决问题;读书与实践相结合 , 学以致用 , 注重实效;读书与“校本教研—校本培训一体化”工作相结合 , 切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合 , 广泛交流 , 相互启发 , 共同提高;读书与课改相结合 , 理解新课程 , 融入新课程 , 实施新课程;读书与不断解放思想相结合 , 提高认识 , 创新工作思路 。
3、读书活动与课堂教学相结合 。
要用现代教育思想指导教育教学工作实践 , 紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心 , 为学生的发展提供开放的空间 。边学习教育理论 , 转变教育观念 , 及时认真地进行教学反思 , 真正做到“读”有所悟 , “悟”有所用 , “用”有所得 。
4、充分利用网络 , 进行网上阅读 , 了解、把握教育教学的信息和动态 。抓住培训、听课、博客等机会 , 努力向专家、名师、优秀教师学习 , 使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功 。多学习他人经验 , 经常反思自己的不足 , 一步一个脚印 , 踏踏实实地去实现目标 。
5、坚持读书与反思相结合 , 带着问题读书 , 寻求解决问题的方法 , 潜心写好读书心得 。坚持读书与课程改革相结合 , 充分理解新课程 , 在课堂教学中融入新课程理念 , 实施新课程 。
四、读书安排
大量阅读书籍 , 做好读书笔记 , 使知识不断积累 , 思想与时俱进 。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑 。每周阅读两篇教育教学文章 , 每月通读一本教学杂志 , 每学期精读一本教育教学著作 。
篇三:热门小学教师工作计划集合
一、指导思想
本学期教学工作将以深入实施素质教育为目标 , 以培养学生为具体任务 , 以“减轻学生课业负担”为引领 , 大力开展“画知识结构图、说教材”活动 , 提升自己的业务能力 , 努力提高学生综合素质 , 积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务 , 以强烈的事业心和责任感投入工作 。
二、思想方面
热爱教育事业 , 专注于本职工作 , 遵守学校的规章制度 , 及时更新教育观念 , 全面提高教育质量 , 保持严谨的工作态度 , 工作任劳任怨 , 工作兢兢业业 , 一丝不苟 。热爱教育、热爱学校 , 尽职尽责、教书育人 , 注意培养学生具有良好的思想品德 。坚持做好业务和政治学习 , 认真备课上课 , 认真批改作业 , 不敷衍塞责 , 不传播有害学生身心健康的思想 。
三、教研工作
我将积极参加教学研究工作 , 不断对教法进行探索和研究 。谦虚谨慎、尊重同志 , 相互学习、相互帮助 , 维护其他教师在学生中的威信 , 关心集体 , 维护学校荣誉 , 共创文明校风 。对于素质教育的理论 , 进行更加深入的学习 。在平时的教学工作中努力帮助后进生 , 采取各种措施使他们得到进步 。
四、教学常规
根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活” 。全:全面关心学生 , 面向全体学生、全面育人、全程育人 。严:有严密的科学态度 , 对自己、对学生要严格的要求 。实:从实际出发 , 踏踏实实 , 讲求实效 。精:工作精益求精 , 精心设计每一节课 , 精心批改每一道作业 , 教学语言要精练清晰 , 板书要精简扼要 。活:讲课情绪活跃高昂 , 教法灵活 , 学生应有充分活动的时间 。在此基础上 , 努力做到“三个注重” , 体现“五个要素” 。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用;注重培养学生的自主意识 , 交给其“钥匙” 。“五要素”即课堂教学应注意调节情感 , 创设情境 , 激发兴趣 , 鼓励学生探究运用 , 引导学生创造性地学 。


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