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近日 , 在天津举办的世界职业技术教育发展大会上 , 中国教育部发布了《中国职业教育发展白皮书》 , 向世界介绍中国职业教育发展经验 。
中国职业教育发展现状职业教育是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动 。
1、我国高度重视职业教育
白皮书介绍 , 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分 。 发展职业教育 , 已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面的挑战 , 实现可持续发展的重要战略选择 。
进入新时代 , 中国政府高度重视职业教育 , 把职业教育摆在经济社会发展和教育改革创新更加突出的位置 。
职业教育是国家教育事业的重要组成部分 , 我国还通过加大经费投入保障职业教育的发展 。 数据显示 , 2019 年 , 我国职业教育经费投入为 5019 亿元 , 较上年同比增长 8.8%;2020 年 , 我国职业教育经费投入为 5630 亿元 , 较上年同比增长 12.2% 。
2、现代职业教育体系正逐渐完善
国家高技术人才的培养和技术竞争优势的建立离不开完善的职教体系 。 经过 20 多年的发展 , 在政策的引导及经费的支持下 , 我国职业教育的战略地位得到快速提升 , 现代职业教育体系也在逐渐完善 。 回顾历史政策 , 主要分为以下几个阶段:
2012 年以来 , 中国政府把职业教育作为与普通教育同等重要的教育类型 , 不断加大政策供给、创新制度设计 , 加快建设现代职业教育体系 , 构建多元办学格局和现代治理体系 。
中国职业教育实现由参照普通教育办学向相对独立的教育类型转变 , 进入提质培优、增值赋能新阶段 。
2022 年 5 月 1 日 , 新修订的《中华人民共和国职业教育法》中更是明确强调:“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型 , 是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分 , 是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径” , 标志着现代职业教育体系建设进入新的法治化进程 。
3、职业教育体系全球规模最大
目前 , 我国已建成世界上规模最大的职业教育体系 , 每年培养的高素质技术技能人才超过 1000 万 。 白皮书显示 , 近年来 , 中国职业教育紧盯产业链条、技术前沿和民生需求 , 已设置 1300 余种专业和 12 万多个专业点 , 覆盖国民经济各领域 , 不断释放人才红利 , 已累计为各行各业培养输送 6100 万高素质劳动者和技术技能人才 。 而在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域中 , 一线新增从业人员 70% 以上来自职业学校毕业生 , 为中国产业链、供应链保持强大韧性、行稳致远提供了保障 。
2021 年 , 全国设置中等职业学校 7294 所(不含技工学校) , 设置高等职业学校 1518 所(含 32 所职业本科学校) , 职业本专科招生人数和在校生总数分别占全国本专科高校招生数和在校生总数的 55.60%、45.85% 。
目前 , 我国职业教育体系已经越来越完善 。 中职、高职以及近两年本科高职院校的建设 , 都能看出这一系统改革的速度在不断加快 。
但是 , 其中也存在一些尚待完善的地方 。
我国职业教育发展困境1、社会认可度仍有待提高
职业教育人才培养定位是培养服务在生产一线的高素质技能技术型人才 , 是培养普通劳动者 , 而非社会精英 , 这也导致人们普遍认为职业教育的层次低于普通教育 , 觉得职校毕业后从事的是低微的职业 。
去年 , 《教育家》杂志联合相关教育科研单位对全国 31 个省份的职业院校、学生、家长、教师以及相关企业进行了大型问卷调查 , 通过对 106125 份有效问卷的统计 , 最终形成了《中国职业教育发展大型问卷调查报告》(下文简称《报告》) 。
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