就近入学怎么理解?是否就近入学是什么意思 _生活百科

家长为何都误读“就近入学”的含义？原来一个重要的前提被忽略了。
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“就近入学”一直是中小学生入学的一条原则，今年教育部再次发文强调必须严格执行这一条原则，但是不少家长对“就近入学”的含义存在着很大的误解。前不久苏州市教育局公布了某些学校的施教范围，方案刚一公布就有家长投诉了，认为这个方案违反了“就近入学”的原则。

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家长说，他家离A学校直线距离才几百米，孩子却要到1公里以外的B学校就读，这能叫“就近入学”吗？家长的质问似乎很有道理，也得到了不少网友的认同。当然家长如此质问，显然A学校和B学校在教育教学质量上肯定存在差异， B学校绝对比不上A学校，到B学校去上学家长当然不甘心了。
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那么这么安排就学是不是真的违反了“就近”的原则呢？当然不是！“就近”只是一个相对的概念，不能理解为“直线距离”之间比较而产生的远近关系，更不能把“就近”理解为“最近” 。显然，苏州这位家长误读了“就近”的含义，苏州市教育局的答复也是从这个角度解释原因的。

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不少人为此感到迷惑，为什么我的理解就错了呢？其实产生误解的根本原因是不少人望文生义了， “就近入学”原则有一个前提，那就是“学校划片招生” 。当地教育部门根据某一个大区域的实际情况，对大区域内的各所中小学划定一个个招生片区， “就近”应该理解为在划定片区内的“就近” 。假如有某个居民小区恰好在两个入学片区交界处，就很可能存在离入读学校不是“最近”的情况，但并没有违反“就近”原则。
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按理，入读学校即使不是“最近” ，距离也不会相差很大，这一点距离往往可以忽略，为什么家长要纠结呢？其实家长纠结的不是距离，而是学校的好坏。说到底，家长纠结就优质教育资源的分配不均衡。假如孩子被分配到较远的一所名校就读，家长还会纠结而投诉吗？绝不会，高兴、庆幸还来不及呢！

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实施“学校划片招生、就近入学” ，尽管能够强制性地解决目前教育上的一些问题，比如淡化学区房、缓解社会的教育焦虑、破除“内卷” ，但要让家长们心甘情愿毫无怨言，还得全力均衡优质教育资源——这才是根本所在！
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如何均衡优质教育资源？关键是教育政策必须均衡。不少所谓的名校都是政策倾斜造成的。比如资金投入，再如招生政策。有些学校一直享有特权，久而久之享有特权的学校就会脱颖而出，在家长心目中形成教育质量好的概念，对这样的名校就趋之如鹜了。

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【就近入学怎么理解?是否就近入学是什么意思】享有特权的学校对优质师资的吸引力也较强，由此荟萃了一批优秀的教师。因此，要真正落实“划片招生、就近入学”的原则，还必须均衡优质教育资源。做到地方教育政策均衡，不要人为制造什么“名校” ，资金投入、师资力量均衡，让各校均衡发展。如此，家长才不会用具体的数字衡量“就近”了，才不会被误读。