三年级学生
从目前的数学知识体系来看,小学三年级可以说是学习数学的最重要阶段 。三年级的数学已经包含了一部分数学基础知识,所以三年级的时候学数学比较好 。
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一、二年级儿童,年龄太小,理解问题非常单一,长期记忆能力不佳; 除了不会读写,不会简单计算外,大部分孩子学习奥数非常辛苦 。不仅要参加数学奥林匹克的学习,光靠家长的指导和教诲,往往做不到更多,孩子学习数学奥林匹克的欲望但是有例外 。也有天生对数字敏感,在小学一、二年级理解问题能力强的孩子 。对这些孩子,如果不及时进行数学教育,显然是浪费才能 。这些孩子可以从数学游戏开始训练 。
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三年级的孩子,经过在学校两年的学习,因为他们已经有了读写的基础和数学的计算能力 。孩子对数学的兴趣已经开始显现,理解问题、分析问题的能力也在提高,在长时间记忆能力显著提高的时候,很多孩子的奥数学习某个阶段,对学习的信心会大大提高 。这时,奥数学习可以开阔学生的眼界,弥补普通课堂知识的不足,对普通课堂知识普遍有一种“一览无余”的感觉,从而有效地提高学校的学习成绩 。
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从目前各种数学教科书的知识编排体系来看,三年级是最重要的阶段 。它有多种数学基础知识,包括整数的各种简单计算及其运算规律、平面几何图形的各种计数和规律、各种典型应用题的特点和求解方法等 。特别是各类典型应用题的特点和求解方法,是从小学到初中到高中各类应用题的基础,对整个数学学习起着极其重要的作用 。奇怪的是,奥数老师说:“如果不学习奥数上三年级的课,就很难真正进入奥数殿堂 。” 由此可见奥数教科书三年级课程的重要性 。可以说,只有在上奥数三年级的课之后,你才真正开始学习奥数 。
从学校中学生的发展规律来看,通常我们把三四年级学生称为“最容易分化的年级学生” 。这意味着三、四年级学生在这个年龄阶段,一般来说身体和心理都会发生一些发展和变化,学习和规律也会发生一些变化 。有的学生在学习、纪律上有快速进步,有的学生在学习和纪律上表现出“落后”的征兆,在班级中出现“两极化”现象,如果没有有效的纠正方法,那“落后”的学生在整个学生时代就会“落后”
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我提倡家长在三年级的时候教学生数学 。为什么这么说,是为了在学生发生“两极分化”之前,让会学习的学生们更加进步 。对于即将“落后”的学生,我们会及时帮助孩子们,尽力让他们成为一成不变的“落后” 。
综上所述,无论是孩子的身体、心理、学生各种学习技能的形成,还是奥数教科书知识体系的构建,三年级都是学习奥数的最佳年级,有学习奥数条件的,不要错过这个年级!
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学习奥数的好处:奥数的学习从根本上促进学生思维开发的质量和速度 。对于有学习能力的学生来说,奥数是开发学生逻辑和抽象思维的最好课程之一,而奥数所强调的问题,解决问题的能力是学生在低年级时期最需要培养的素质和习惯 。数学来源于实际,为社会实践服务 。人出生来到世界的第一天遇到数学,数学伴随着人的成长 。它会改变你的想法,让你更聪明 。
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【奥数几年级开始学比较好?】
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